2011年文综考试大纲历史科与2010年对比之异同
2011年新课标全国版文综考试大纲日前新鲜出炉，通过对比2011届与2010届的全国新课标考试说明，我们发现新课标全国版考试大纲的说明(文科综合)总体维持稳定，变化不大。
一、不变：
1、命题的指导思想无变化。继续坚持“以稳为主，稳中有变”的命题方针。 2、考核目标和要求无变化。
3、考试内容无变化。必修一、二、三和选修一、三。 4、考试形式和试卷结构无变化。
5、继续坚持中华文化常识和历史学科相结合的考查。 二、变化：
（一）、知识点的变化 1、古代史
（1）、增加了三目小字
①魏晋南北朝时期社会生活的变化； ②隋唐时期的社会生活； ③元朝的灭亡。
（2）、一处重大变化：秦朝集权制度删去“主义”。 2、中国近现代史
（1）、删去三个知识点和三目
①删去的三个知识点：新文化运动的影响、五四运动的意义和北伐战争从珠江流域发展到长江流域的原因。
②删去的三目：国际环境、自主的外交和建设现代化的国防。 （2）、考纲有要求但全部是小字的内容 ①清的“新政”和“预备立宪”； ②的工农武装割据的思想； ③论十大关系；
④工人运动的高潮。
（3）、可能涉及的小字内容 —— 有“节”无“目” ①新思想的萌发；
②第一次国共合作的实现；
③中国特色好的中国特色社会主义道路； ④各民族的平等、团结和共同发展。
（4）、考纲作重大修订的内容：洋务运动的破产修订为洋务运动的效果。 3、世界近现代史：考纲有要求但全部是小字的内容： ①意大利的统一； ②向社会主义过渡。
（二）、题型示例有变化：
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1、考试说明的考核目标和要求中“辨别历史事物和历史解释的例题【例4】更换。原为2008年宁夏卷考查雅典公民含义的题目。2011年考试说明改为2010年宁夏卷考查郡县制为“公天下”之开端的体现的题目。
2、考试说明的考核目标和要求中“说明和证明历史现象和历史观点”的例题【例6】更换。原为2008年宁夏卷考查清朝封建等级思想的消极影响的题目。2011年考试说明改为2010年宁夏卷考查对甲午战争不同记载的认识的题目。
3、考试说明的考核目标和要求中“认识历史事物的本质和规律，并作出正确解释”的例题【例9】更换。原为2007年宁夏卷第41题，考查甲午战争对近代中国社会的影响。2011年考试说明改为2010年宁夏卷选修四考查评价曹操的题目。
4、考试说明的考核目标和要求中“地对历史问题和历史观点提出不同的看法”的例题中【例12】更换。原为2008年海南卷第26题，考查中国古代商人社会地位变迁。2011年考试说明改为2010年宁夏卷40题考查工商业发展的题目。 （三）选修部分由二选一变为四选一
三、启示：
1、命题的指导思想、考核目标和要求、考试内容、考试形式和试卷结构均没有变化，这说明2011年高考历史仍然以稳定为基调，命题依旧强调运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
2、关于例题的变化。2011年考试说明中更换的四道例题目都是2010年的高考题，而且都是第一批新课标高考省份的高考题。从命题技术上看，经过几年的实践，首先进入新课标高考的省份命题技术不断提高。更换的2011年的几道题目的命题水平明显高于往年：材料和设问结合得更紧密、设问更明确、层次更清晰等等。所以，这四道题目更能反映高考历史命题的指导思想、考核目标和要求。
3、从命题的指导思想看，更换的题目中有两道题明显是考查考生的科学历史观和思维方法，这说明2011年高考历史更重视学科素养、学科理论与方法的考查。
4、关注社会生活，关注民生。 5、掌握完整系统的历史知识。
6、强调文明史观，关注社会的进步和促进经济发展的史实，淡化阻碍历史进步的因素。
高三历史备课组
2011.4.20
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