！考腻周刊２０ｏ９年第３４期（下卷） 英语四级写作高分攻略 霭幕晃 （长江大学一年级教学工作部，湖北荆州４３４０２５） 摘 要：大学英语四级考试中写作部分一直是广大考生的难 董．获取写作高分应注意写作步骤和写作技巧。本文就此作一探讨。 关键词：四级写作 高分 步骤技巧 一、前言 在听、说、读、写四种技能中，对中国学生来说，说与写是 两种最难掌握与提高的技能。越来越多的事实与研究证明，写 作测试是一种十分重要的语言测试手段，它不但能准确地反 映出学生的实际语言水平．而且对外语教学有十分积极的反 拨作用。因此，在一些重要的考试中。￣ｎＴＯＥＦＬ，ＥＰＴ，高考，大 学四六级考试中都十分重视写作这一内容。 二、评分标准 大学英语四级考试的作文对考生写什么内容有比较明 确的要求．用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以 规定。作文题的评分通常有两种方法：一种是综合法，一种 是分析法。大学英语四级作文的评分标准是满分是１５分。阅 卷标准共分五等：２分、５分、８分、Ｉ１分和ｌ４分。各有标准样卷 一至两份。阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为某 一分数相似．即定为该分数：若认为稍优或稍劣于该分数，即 可加一分或减一分，但不得加或减半分。其具体的评分标准 是，２分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均 有错误．且多数为严重错误。５分：基本切题。表达思想不清 楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。８分：基本切题。有些 地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯：语言错误相当多， 其中有些是严重错误。ｌ１分：切题。表达思想清楚，文字连 贯，但有少量语言错误。１４分：切题。表达思想清楚。文字通 顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误［注：白 卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达 思想，则给Ｏ分。］ 三、高分作文步骤 丁往道（２ＯＯ４：１４４—１５３）认为完整的写作过程应该是：１． Ｐ１ａｎｎｉｎｇ ａ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ．２．Ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｏｕｔｌｉｎｅ．３．Ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄｒａｆｔ． ４．Ｒｅｖｉｓｉｎｇ ｔｈｅ ｉｆｒｓｔ ｄｒａｆｔ．５．Ｍａｋｉｎｇ ｔｈｅ ｉｆｎａｌ ｃｏｐｙ．而且，他（２００４： １５３～１５４）还认为，好的写作应该满足以下原则：１．ＩＪｉｋｅ ａ ｐａｒａ ｇｒａｐｈ，ａ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｕｎｉｔｙ．Ａｌｌ ｔｈｅ ｆａｃｔｓ ａｎｄ ａｌｌ ｔｈｅ ｉｄｅａｓ ｉｎ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ｓｈｏｕｌｄ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ ｉｔｓ ｔｈｅｓｉｓ ｏｒ ｃｅｎｔｒａｌ ｔｈｏｕｇｈｔ．Ｉｒｒｅｌｅｖａｎｔ ｔｈｉｎｇｓ，ｈｏｗｅｖｅｒ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｔｈｅｙ ａｒｅ，ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｅｘｃｌｕｄｅｄ．２．Ａ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｓｅｖｅｒａｌ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ，ｅａｃｈ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｏｎｅ ｃｅｎｔｒａｌ ｔｈｏｕｇｈｔ．Ｔｈｅｙ ｍｕｓｔ ｂｅ ａｒｒａｎｇｅｄ ｉｎ ｓｏｍｅ ｋｉｎｄ ｏｆ ｏｒｄｃｒ，ｓｏ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｌｅａｄｓ ｎａｔｕ— ｒａｌｌｙ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ ｔｏ ｆｏｒｍ ａｎ ｏｒｇａｎｉｃ ｗｈｏｌｅ．３．Ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎ ｉｓ ａｓ ｉｍｐｏｒ－ ｔａｎｔ ｔｏ ａｎ ｅｓｓａｙ ａｓ ｉｔ ｉｓ ｔｏ ａ ｐａｉｎｔｉｎｇ．Ｍａｉｎ ｆａｃｔｓ ｏｒ ｉｄｅａｓ ｄｅｓｅｒｖｅ ｆｕ１１ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ：ｍｉｎｏｒ ｏｎｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｌｅｓｓ ｓｐａｃｅ．Ｔｈｅ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｐａｒｔ ｏｆａｎ ｅｓｓａｙ ｉｓ ｔｈｅ ｂｏｄｙ ｏｒ ｈｔｅ ｍｉｄｄｌｅ ｐａｒｔ．基于此。要想在短 短的３Ｏ分钟内写出有水平的作文，在考试的过程中，学生就要 合理地利用好时间，采用以下的策略： １．审题 考生拿到作文后第一件要做的事就是审题。那么审题要 审什么呢？审题就是要审作文的题材和体裁。因为什么样的体 裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪些呢？它包括议 论文、说明文和描述文。从近些年看，考试作文不是单一的体 裁，而是几种体裁的杂合体。例如： Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：Ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐａｒｔ，ｙｏｕｒ ａｒｅ ａｌｌｏｗｅｄ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｔＯ ｗｒｉｔｅ ａ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｌｌ ｔｈｅ ｔｏｐｉｃ Ｔｒ￣ｉｎｇ：ｔＯ Ｂｅ Ａ Ｇｏｏｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｓｔｕ． ｄｅｎｔ．Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｗｒｉｔｅ ａｔ ｌｅａｓｔ １００ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｂａｓｅ ｙｏｕｒ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｏｕｔｌｉｎｅ（ｇｉｖｅｎ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ）ｂｅｌｏｗ： 做合格大学生的必要性 做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈） 我计划这样做 很多人说这种类型的作文是议论文。这是片面的，因为， 第一段要求写“……必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二 段要求写“・．…・必备条件”，这说明本段要求写说明文：第三段 要求写“……这样做”，这说明本段要求写描述文。 ２．确定主题句 通过审题，我们知道该如何确定正确的写作思路。下边我们 就谈如何写。第一步就是写主题句。主题句是确保不跑题的前 提，只有不跑题才有可能得及格分。写主题句最保险的方法就是 把中文提纲的各句译成英语。例如上述三段主题旬分别为： １）Ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔ．（议论 体的主题句） ２）Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｅｖｅｒａｌ ｒｅｓｐｅｃ￣ｏｆ ｎｅｃｅｓｓｉｔｉｅｓ ｔＯ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｕｎｉ— ｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔ．（说明体的主题句） ３）Ｗｈａｔ １ ｗｉｌｌ ｄｏ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔａｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ．（描述体主题 句） 如果要求句是英语就可以把它变成主题旬．例如这样一 篇作文： Ｇｏｏｄ ＨｅａｌｔｈＩ ｌ１ｈｎｐｏ￣ａｎｃｅ ｏｆ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ ２）Ｗａｙｓ ｔｏ ｋｅｅｐｆｉｌ ３）Ｍｙ ｏｗｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ 这样的作文的要求句就可以扩充成主题句。扩充后三段 的主题句分别为： １）Ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ．（将名词ｉｍｐｏｒ ｔａｎｃｅ变成形容词ｉｍｐｏｒｔａｎｔ） ２）Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒｗａｙｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｆｉｔ ｏｆｒ ｍｅ．（用ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型） ３）Ｍｙ ｏｗｎ ｐｒａｃｔｉｃｅｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ．（采用原词） ３．保证作文符合字数要求 考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多．因 为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点．另一方面又会占 用过多的时间。写得太多还易跑题，一个有效的方法就足十二 句作文法。 ４．十二句作文法 在作文的评分标准中字数也是～个要求。大学英语四、六 级的作文要求是要写出ｌ２０一ｌ５Ｏ字。对于这样的要求考生不 必怕写不够。我们知道，四、六级作文大都是ｊ段式。考生存每 一段中写上四句话，即主题句加两三句扩展句和一个结论旬 就可以了。这样全篇在十二句左右。每一句十多个词，这样就 是１２Ｏ一１５Ｏ字。同时，在写作时，考生要横向写作，即写某一问 题的横段面。例如，写健康的重要性时，考生只需要写四句就 可以了。第一句主题句，第二句从正面论述，第三句从反面论 ３ ２０ｏ９年第３４期（下卷）考试周刊 如何决胜于剑桥商务英语中级听力考试 魏杏元・刘艳 ４３００６８） （湖北工业大学外国语学院，湖北武汉摘要：本文在对学生在剑桥商务英语听力学＞－ｊ中所遇 总时间４０分钟（包括１０分钟填写答题卡时间），每分钟播放速 度为ｌ５０—１６０词每分钟，语音主要涉及英音、美音。常考话题 第一部分主要涉及日常见面、客户投诉、道歉、询价、订座、安 排、计划等，第二部分为两段独白，主要涉及职业、身份、语言 功能及行为等。第三部分通常是一段对话或者一段独自。在 ＢＥＣ中级四项技能考核中，听力被一致认为是最难的一部分， 原因有如下几点： １．中国学生在语言学习的过程中，主要注重对语法和阅 读的训练．相比之下。较少有教师注重对学生口语和听力的培 到问题进行分析的基础上，重点探讨了商务英语中级听力考 试中一些技巧及所需要注意的问题，旨在帮助学生在剑桥商 务英语听力考试中考出好成绩的同时，提高听力理解能力。 关键词：剑桥商务英语中级听力 原因 技巧 凡是参加过剑桥商务英语（ＢＥＣ）中级考试的学生在考完 听力之后都觉得难。实际上剑桥商务英语中、高级考试和传统 的大学英语四、六级，专业英语四、八级考试不同的是，ＢＥＣ考 试更侧重对英语实际能力的考查，也就是说这些被考查的内 容都可以直接应用到实际工作中去。同时剑桥大学设立这项 考试最主要的目的就是在全球范围内建立一个测试商界雇员 英语水平的统一标准。 一 原因 剑桥商务英语听力考试一共分三个部分，总分３０分，考试 述，第四句为结论句。但有的学生先写“健康非常重要”，然后 就写“吃菠菜非常重要，因为菠菜含有丰富的铁，铁对人是非 常重要的，因为……”（走题）。这样的作文就叫流水账，没有 中心。 四、高分写作原则 ， 当然，仅仅对文章的结构有把握是远远不够的。词语的选 用会影响到句子的优劣．进而影响整篇文章的质量。丁往道 （２００４：５４—７０）认为有效句子应具有一致性、连贯性、简洁性， 有重点和具有变化性（Ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ａｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｒｅ ｕｎｉｔｙ，ｃｏｈｅｒｅｎｃｅ，ｃｏｎｃｉｓｅｎｅｓｓ，ｅｍｐｈａｓｉｓ，ａｎｄ ｖａｒｉｅｔｙ．）。因此，在 考试的过程中，考生应掌握以下原则： １ 长短句原则 “Ｙａｒｉｅｔｙ ｉｓ ａｃｈｉｅｖｅｄ ｗｈｅｎ ｓｈｏｒｔ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｉｎ ｂｅ— ｔｗｅｅｎ ｌｏｎｇ ｏｎｅｓ，ｓｉｍｐｌｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｃｏｍｐｏｕｎｄ ａｎｄ ｃｏｍ— 养。在日常教学中为了所谓的成绩提高，许多初高中英语教师 用汉语进行授课，甚至有些大学英语教师也用汉语，或者一半 汉语，一半英语进行授课，这就大大减少了学生接触原汁原味 英语的机会，造成了“哑巴英语”、“聋子英语”。 ２．学生在最初的英语学习中，只是跟着老师做简单的 发音模仿，如果在大学里学习的不是专业英语，很少有学生 词。再比如： 走出房间，一般的说法是：ｗａｌｋ ｏｕｔ ｏｆｔｈｅｌｏｏｍ 但是小偷走出房间应该说：ｓｌｉｐｏｕｔｏｆｔｈｅｌｏｏｍ 小姐走出房间应该说：ｓａｉｌ ｏｕｔ ｏｆｔｈｅｌｏｏｍ 小孩走出房间应该说：ｄａｎｃｅ Ｏｕｔ ｏｆｔｈｅ ｒｏｏｍ 老人走出房间应该说：ｓｔａｇｇｅｒｏｕｔ ｏｆｔｈｅｌｏｏｍ 所以多用“实词”，少用“虚词”。文章将会大放异彩。 ４．变换句型原则 英语中的句型非常多，句型的变化可以很好地显示写作 功底。简单句、复杂句交替使用，主动、被动合理运用，从句的 使用，灵活使用经典句型等，比如存在句、感叹句、虚拟语气、 主格、先行词ｉｔ作形式主语或宾语的句型，等等。 ５．适当运用各种修辞手法 ｐｌｅｘ ｏｎｅｓ，ｐｅｒｉｏｄｉｃ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｌｏｏｓｅｓ ｏｎｅｓ．”（丁往道： ７０）文章中都是短句的作文略显得水平稚嫩，都是长句的作文 又显得繁琐冗长，所以，长短句错落有致的搭配，可以使文章 行文流畅，并能体现出语言功底。 ２．短语优先原则 使用修辞手法．能够很好地增强文章的表现力，使文章更 加生动形象，引人人胜。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、 反复、象征、修辞问句和名言俗语等。 五、结语 写作时，尤其是在考试时，考生如果使用短语，有两个好 处：其一，用短语会使文章增加亮点，如果阅卷老师看到的文 章太简单，必然会认为文章水平低一等。相反，如果发现亮 英语写作是体现英语运用能力的一个重要方面，也是各 种英语考试的必考题型之一。但学生在实际的写作过程中，总 是出现如词性不分、人称不一致、主谓不一致、时态不一致、指 代不清、断句错误、成分残缺等问题。写作能力的提高，不是一 朝一夕的事情，需要学生下功夫，比如多背诵，背诵经典范文， 并且进行默写：翻译练习也是提高写作的好办法，按照范文的 中文译文，将其按照自己的理解译成英文；最后可以模仿范 文．套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。 参考文献： 点——精彩的短语，那么文章定会得高分。其二，考生可以用 短语凑字数，使表达更准确。比如： Ｉ ｃａｎｎｏｔ ｂｅａｒ ｉｔ． 可以用短语表达：Ｉ ｃａｎｎｏｔ ｐｕｔ ｕｐ ｗｉｔｈ ｉｔ． １ｗａｎｔｉｔ． 可以用短语表达：Ｉ ａｍｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｏｉｔ． 这样字数明显增加，表达也更准确。 ３．多实少虚原则 ［１］丁往道，吴冰，钟美荪．英语写作手册（第一版）［Ｍ］．北 京：外语教学与研究出版社，２００４． ［２１全国大学英语四、六级考试委员会．大学英语四级考 试大纲ｆＭ］．北京：外语教学与研究出版社，２００６． ［３］舒运祥．外语测试的理论与方法［Ｍ］．上海：世界图书 出版社．２ｏ０１． ［４］田爽．大学英语四级考试写作高分策略［Ｊ］．边疆经济 与文化．２００９． 写文章应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求 考生一定要多用“实词”，少用“虚词”。这里所说的“虚词”就是 指那些范围比较大的词。比如表达“很好的”意义时，不应该用 ｎｉｃｅ这样意义宽泛的词，应该使用一些诸￣１３ｇｅｎｅｒｏｕｓ，ｈｕｍｏｒｏｕｓ。 ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ，ｓｍａｒｔ，ｇｅｎｔｌｅ，ｗａｒｍ—ｈｅａｒｔｅｄ，ｈｏｓｐｉｔａｂｌｅ之类的形象 ４
