最新语文版五年级语文下册三单元考试卷及答案（最新）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
ēn huì lǎn duò zhē bì xiāo huǐ
miǎn lì jǐn shèn jiào huì xián qì
二、比一比，再组词。（10分）
幕（________） 植（________） 塔（________） 津（________） 慕（________） 殖（________） 搭（________） 律（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
骑（______）难下 群（______）无首 汗（______）功劳 呆若木（_____） （______）刀小试 笨（______）先飞 胆小如（_____） 照（_____）画虎 龙飞（_____）舞
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只要……都…… 因为……所以…… 虽然……但…… 尽管……还…… （1）________骆驼很怕狼，________戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
（2）________岁月流逝，可我________清楚地记得那些有趣的往事。
1 / 5
（3）________这是我三年前的发现，________我不敢说出，怕大家笑话。 （4）草原上行车十分洒脱，________方向不错，怎么走________可以。
五、按要求写句子。（15分）
（1）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（改换语序） ___________________________________________
（2）我紧紧地握着这位年轻的教师的手。（改成“被”字句） ___________________________________________ （3）五壮士跳下悬崖。（扩写句子）
____________________________________________
（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改成反问句） ____________________________________________ （5）战士们发现敌人又一群扑上来了。（修改病句） ____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇
________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。
2 / 5
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1．本文说明的对象____。题目中“鼻子”上引号表示 _____。 2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？ ________________________________________
3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语： ___、___、____、____、 。 A．小麦穗
B．小鼓槌
C．小胡子
D．小小的羽毛 E.念珠
4．第⑤段主要运用了____ 、____的说明方法，说明了_____。 5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？ _____________________________________________ 6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。
7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为___________。
七、习作。（20分）
题目：成长，真好
我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了……请选择你成长中
3 / 5
记忆深刻的一件事写下来，突出成长的快乐。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 5
参
一
恩惠 懒惰 遮蔽 销毁 勉励 谨慎 教诲 嫌弃
二
幕后 植树 宝塔 天津 爱慕 殖民 搭车 规律 三
虎 龙 马 鸡 牛 鸟 鼠 猫 凤 四
因为 所以 尽管 还 虽然 但 只要 都 五
（1）这民族精神多么的强烈，爱国情意多么的浓厚啊！ （2）这位年轻教师的手被我紧紧地握着。 （3）略 （4）这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？ （5）战士们发现又一群敌人扑了上来。 六
1． 昆虫的“鼻子”——触角 特殊含义 2．增添说明文的趣味性 3．CBEAD
4． 举例子 列数字 昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏 5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉 6．昆虫触角的其他作用
7． 昆虫触角具有各种功能 模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器
5 / 5
