鸿雁歌词串词朗诵词
篇一：经典诵读串词国学经典诵读展示活动主持词师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 生女：国学经典可以点燃我们的智慧。 师女：国学经典可以提高我们的素养。 生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。 生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。 师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏国学经典诵读《》2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。 请欣赏《》。
3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。 让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。 请听朗诵《》。
4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。 请欣赏《》。
5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪
花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。 请欣赏诵读《》。 6“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。
让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。 请听()班的同学为我们诵读国学经典。
请大家鼓掌！7《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。
请大家欢迎！8孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。 请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。 请大家欢迎！9我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。 我国是儒家思想的起源地。
请听()班带来的10、“弟子规，圣人训。 首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁。 有余力，则学文。
”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。
请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。
11、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴，一部论语中的言论在今天仍被视为至理。
请欣赏班齐诵《论语》。
12、《弟子归》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。
请欣赏()班为我们诵读《弟子规》。
13、古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文
化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
与经典同行，汲取经典文化的精华，请接着欣赏()班带来的《我学弟子规》。 14、我们是祖国的希望，我们是民族的未来。 我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。 传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。 少年智则国智少年富则国富。 欢迎五（一）班诵读《中华少年》。
17、热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。
请欣赏()班带来的的《我骄傲,我是中国人》。
18、《弟子规》，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本，《弟子规》也是古代文学史上的一颗璀璨熠熠生辉的明珠。 热烈欢迎()为我们表演《弟子规》。
19我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。
下面请欣赏五一班同学给我们带来《》。 请()班做好准备。
20：让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
21让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。 让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华！用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
22：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝,一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪,请欣赏23过年时，中国人都喜欢贴春联。
对联是中国特有的传统文学形式，它讲究词句对仗，意涵相联，是一种美妙
而又高雅的文字游戏。
《笠翁对韵》大家听过没有？那就有请六年级一班的同学给我们带来〈笠翁对韵〉！24有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。 有一种文字,看似简单,却耐人寻味。
这种文字就是清朝李渔先生所作的《笠翁对韵》，请欣赏()班同学带来的《笠翁对韵》。
25古文的韵律，是中华文化特有的现象。
《笠翁对韵》是训练儿童作诗，对句，掌握声韵格律的优秀启蒙读物。 语言优美，节奏明快篇二：主持人串词主持人串词1、男：中华文明绵绵不绝，其根在于优秀的传统道德文化。
女1：自古以来，和谐文化深深地植根于祖国的大地上，如今更成为世界的发展理念。
女2：“国家睦、天下和”，一个校园同欢同乐共唱天下和，请欣赏由何华带来的歌曲《和谐中国》。
2、男：秋意渐朦胧，树叶晃枝桠，女2：月走过了春夏，风吹过了年华，九十年的风风雨雨我们同舟共济。
一首《跟你走》送给大家，演唱者：栗鹏飞。
3、女1：生活是一个庞大的舞台，回忆是那一层层被我们装点的幕布，男：曾几何时，我们背起小书包，那里装着我们的回忆，承载着我们的学习生活。 请欣赏由王伦为我们带来的《你的背包》。
4、采访河北大学老教授5、女1：梅花五瓣，是五福的象征。
一是快乐，二是幸运，三是长寿，四是顺利，五是我们最希望的和平。 男：梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节更是鼓励着我们河大人自强不息，坚韧不拔地去迎接春的到来。
下面掌声有请张彩霞为我们带来歌曲《红梅赞》。 6、男：嘹亮的歌声，唱出青春的活力。 女2：婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝气。 请欣赏由旦曾尼玛带来的《格桑梅朵》。
九十年血雨腥风，九十年顽强拼搏，我们才有了崭新的中国。
在这举国同庆的日子里，就让我们用一首《格桑梅朵》为我党献礼。 有请丹增尼玛7、女1：我们的青春激昂，于是鼓点欢快，音乐流畅。 男：我们的生活时尚，所以步伐潇洒，意气风发。
请欣赏高冬霞为大家带来的《》8、采访河北大学研究生学院学生9、女2：感谢（上面的采访）（下面用口语化表达）哎，，有个问题都被人们问了很多遍了，可是我还是想听听你的答案。
男：什么问题？女2：就是，你认为什么时候是幸福的？男：那当然是他乡遇故知，久旱逢甘霖，洞房花烛夜，金榜题名时了！女：嗯，我们还是来听听《天路》会怎样告诉你什么吧！请欣赏由研究生学院团委路敬元带来的歌曲——《天路》10、男：优雅与激扬并重，青春与动感齐行，感谢老师为我们带来的精彩表演，让我们再次把最热烈的掌声送给他。
女1：是祖国的繁荣为我们营造了物质精神充盈的环境，是祖国的强大让我们能够在和平中发展，让我们共唱《祖国万岁》，表演者：马薇。 11、女2：我知道，有一种情叫怀念。
于是，有了一种“旧恩莫报空怀念”的惋惜，男：我知道，有一种爱叫等待。 于是，有了一种为母校“等待春风晴得稳”的执着。
合：我们知道，我们要为学校添彩，更要为社会奉献!女2：请欣赏陈伟为我们带来的《鸿雁》和《等待》女：鸿雁向北思家乡，金杯琴瑟寄福康男：无论我们身在何处，都无法斩掉对家乡的思念，无法切断对母校的眷恋。 就让我们怀着一颗感恩的心，感谢哺育我们的地方。
女：有请陈伟老师为大家带来一首《鸿雁》，掌声有请！歌声伴随巨龙腾飞，穿越海拔数千米的世界屋脊。
一首《天路》把我们带到了祖国的西部边陲。
有谁知道万千建设者的拼搏努力才铸就了这条东方巨龙，我们为他们感到骄傲，同时也时刻提醒自己，要为祖国努力奋斗。
下面有请研究生学院团委、“华中杯”唱红保定活动评委老师路敬元为大家带来的《天路》，有请！篇三：经典诵读节目串词主持词201912年5月经典诵读节目演出主持词【主持词：开场白】男：尊敬的各位领导。 女：敬爱的各位老师。
合：亲爱的同学们，大家下午好！男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：2019年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。
2019年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。 凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。
女：2019年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。
男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。 女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：雅言传承文明。 女：经典浸润人生。
合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。 男：1．《希望的种子》北店子小学心若在梦就在，有梦就有希望。 希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。 请欣赏由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。
女：2《春有百花秋有月》洪沟中学春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。
请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。
男：3．《咏春》西百子坡小学春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。
从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。 请欣赏由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。
女：4．《咏鹅》中心小学经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。 请欣赏由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。
5．《明月几时有》北集坡一中从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
请欣赏由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》。 6．《四季的画》凤凰小学春水满四泽，夏云多奇峰。 秋月扬明晖，冬岭秀寒松。 走过一年四季，看尽春夏秋冬。 朗朗千古诗文，卷卷优美胜景。
请欣赏由凤凰小学带来的诗朗诵《四季的画》7．《读经典美文，做少年君子》篦子店小学经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。
读千古美文，做少年君子；颂中华经典，做四有新人。
请欣赏由篦子店小学带来的经典朗诵《读经典美文，做少年君子》8．《岳阳楼记》北集坡一中庆历四年，胸怀大志的范仲淹登上岳阳楼，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句，激励着无数仁人志士去奋斗。 下面，请欣赏由北集坡一中带来的朗诵《岳阳楼记》9．《春意浓浓》张庄小学春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”请欣赏由张庄小学带来的经典诵读《春意浓浓》10．《心路历程》庵上小学每个人都有人生，每个人都有梦想，每个人都应是追梦者，其实寻梦的过程也是一个人心志不断成熟的过程。
请欣赏庵上小学表演的节目《心路历程》11．《古韵新唱》奥林匹克花园小学诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力
量。
请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。 12．《踏青》洪沟中学一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。 瞧，她们已经来了??请欣赏洪沟中学表演的节目踏青。
13．《陶罐和铁罐》西旺小学请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。 14．《诫子书》中心小学“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ”此乃不朽的经典名句。
一个心境宁静的人才能踏实求学，才能培养出来好的性情，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。
三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。
他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。
下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。
15．《国学经典诵读》赵庄小学五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝，一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。
竹板与经典巧妙融合，更彰显经典的魅力。
下面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读节目《打竹板诵经典》。
16．《我骄傲，我是中国人》凤凰小学“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
【主持词：结束语】男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；男：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。 女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家！
