皇帝的新装（讲课稿）
同学们，上节课我们已经初步学习了皇帝的新装，了解了他的作者安徒生，并且朗读了课文，还给全文分了段，概括了每一段的大意，现在，就请大家再跟老师回顾一遍！
皇帝爱新装、骗子做新装、大臣皇帝看新装、皇帝展新装、小孩揭新装 很好，大家都记得十分的清楚，那么下面，就要请大家在带着如下的问题，再快速浏览一遍课文，在文中找出相应的语句来回答。 1、课文是怎样写皇帝爱新装的？目的是什么？
原文语句：不惜把所有钱都花掉（置装费用）、既不„也不„也不„除非（心思兴趣）、每一天每一点钟都要换一套（换衣次数）
这样写的目的是什么：写皇帝十分喜爱新装，突出他昏庸，荒唐可笑，为下文埋下伏笔
这一段还运用了一种手法，同学们能够回答我是什么吗：夸张（这里是为了突出皇帝对新装的痴迷）
2、两个骗子的骗术并不高明，为什么能够骗到皇帝？
皇帝十分喜爱新装，骗子所描述的布料是人间最美的布，正好符合皇帝的爱好。 而且骗子说这个布料有一个奇特的地方，就是愚蠢或不称职的人看不见它。这种特点十分吸引人，引起皇帝的兴趣，而且皇帝可以凭借它来考验自己的臣下哪些是不是称职和聪明的。
3、皇帝派了两个大臣去看布料，大臣们的反应分别是什么？
老大臣：“我什么东西也没看见” “难道我是愚蠢的吗„难道我是不称职的吗„ 我绝不能让任何人知道我看不见布料” “哎呀，美极了！真是美极了！” ：“我并不愚蠢呀„大概是我不配拥有这么好的官职吧„但是我绝不能让人 看出来” “是的，那真是太美了！”
不敢说真话的原因：怕被别人说自己不称职，是愚蠢的，怕丢掉官位。 4、皇帝去看布料，皇帝的反应是什么？
“我什么也没看见„难道我是一个愚蠢的人吗难道我不够资格当皇帝吗„” “哎呀，真是美极了！我十分满意！”
不敢说真话的原因：
怕被别人说自己愚蠢不称职，为了面子和尊严、为了保住自己的皇位 5、最后皇帝展示新装时，百姓和小孩的反应是什么？
百姓：“乖乖，皇帝的新装真是漂亮，他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！” 不敢讲真话的原因：怕被别人说自己愚蠢，怕丢失性命 小孩：“可是他什么衣服也没有穿呀！”
敢讲真话的原因：因为小孩子单纯，天真无畏，不懂得人情世故无所顾忌。 6、分别概括出皇帝、大臣及、骗子、百姓以及小孩的性格特点 皇帝（昏庸虚伪、愚蠢透顶、自欺欺人） 大臣（虚伪狡诈、阿谀奉承） 骗子（狡猾伪善） 百姓（虚伪自私 ）
孩子（纯洁天真、无所顾忌）
学习到现在，我们也已经很熟悉课文的内容了，所以同学们能够很容易的告诉我文章当中一共出现了那些人物呢？（稍微答慢点） 皇帝、骗子、大臣、百姓、小孩
那么，通过全文的学习，同学们能够想到课文情节是围绕哪一个字来展开呢？想一想？
骗！！！
那么，课文里出现的这些人物是怎样围绕这个“骗”字开展活动的呢？还是用一个字来形容！！
骗子（行）骗、皇帝（被）骗、大臣（助）骗、百姓（传）骗、小孩（揭）骗 最后概括文章内容（看ppt）
最后可以总结为八个字：揭露丑恶，赞美纯真
