教师资格考试统考《幼儿保教知识与能力》练习题1

1、被誉为“幼儿园之父”的教育家是【D】. A、陶行知 B、陈鹤琴 C、卢梭 D、福禄贝尔

【答案解析】：福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”. 2、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是【B】. A、《钦定学堂章程》 B、《奏定学堂章程》 C、《壬子癸丑学制》 D、《壬戌学制》

【答案解析】：《奏定学堂章程》是我国近代第一个较为系统完备的法定学制.

3、“教学做合一”的教学方法是【A】提出的. A、陶行知 B、陈鹤琴 C、杜威 D、张雪门

【答案解析】：陶行知提倡“教学做合一”的教学方法. 4、我国幼儿教育的基本出发点是【A】.

A、对幼儿实施全面发展教育 B、对幼儿开展智力教育 C、保护幼儿健康成长 D、对幼儿进行道德教育

【答案解析】：对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点. 5、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是【B】的教学内容之一. A、体育 B、智育 C、德育 D、美育

【答案解析】：幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯. 6、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的【C】和个性两个方面. A、特长 B、智力 C、社会性 D、能力

【答案解析】：幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感,培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯,以及活泼开朗的性格.这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面.

7、健康是指人【D】的健全状态.

A、心理与社会适应 B、心理适应 C、身体与心理适应 D、身体、心理与社会适应

【答案解析】：健康不仅能指身体健康,还包括心理健康与社会适应,健康是一个整体概念.

8、下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【D】. A、生活习惯与能力 B、保护自身安全 C、身体活动的知识和技能 D、能听懂并理解多种游戏规则

【答案解析】：幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育.幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护；幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼生活和学习的能力. 9、有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了【B】指导思想. A、长期性而非突击性 B、整体性而非单项性 C、多样性 D、均衡化

【答案解析】：题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展,而忽视了其他方面,这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想.

10、在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写.”这种现象要求在幼小衔接工作中要【B】.

A、帮助幼儿做好入学前的学习准备 B、培养幼儿的规则意识和任务意识 C、培养幼儿的主动性 D、培养幼儿的性

【答案解析】：幼儿入学后学习成为必须完成的任务,但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多,他们一时难以确立这样的任务意识,题中反映的现象就说明了这一点.所以,为避免这种问题,幼儿园应当注意培养幼儿的规则和任务意识,特别是在大班阶段,以做好幼小衔接工作. 二、简答题(共4题.每题6分.共24分) 1、简述福禄贝尔的幼儿教育思想

【答案解析】：福禄贝尔的幼儿教育思想主要包括以下几个方面： (1)创建了世界上第一所幼儿园. (2)明确提出了幼儿园的任务. (3)幼儿自我发展的原理. (4)创制了“恩物”. (5)协调原理. (6)亲子教育.

(7)强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用. (8)强调作业的重要性.

总体而言,福禄贝尔的幼儿教育理论体系虽然带有浓厚的宗教色彩,但在很多方面揭示了幼儿教育的规律,其价值是不可否认的. 2、简述幼儿美育的内容.

【答案解析】：幼儿美育的内容包括：(1)培养幼儿的审美情感；(2)培养幼儿的审美感知；(3)培养幼儿的审美想象和创造. 3、简述幼儿教学活动的构成要素.

【答案解析】：(1)教师；(2)幼儿；(3)幼儿园教学活动的内容；(4)幼儿园教学活动的原则.

4、简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求

【答案解析】：幼儿园内部的物质环境指幼儿园内部的各种物质的设备条件,即幼儿园的“硬件”建设,幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求主要有：(1)健康性；(2)教育性；(3)活动性；(4)丰富有序性；(5)经济性. 三、论述题(共2题,每题12分,共24分)

1、试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

【答案解析】：第一,儿童体、智、德、美四育各自具有相对的性和独特的作用.

(1)体育是促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣.

(2)智育旨在发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力；增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力. (3)德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格和热爱祖国的情感.

(4)美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力.

第二,儿童体、智、德、美四育又是紧密联系、相互依存和相互作用的统一体.

(1)体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用. (2)知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础. (3)德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现. (4)美育又是德育和智育的催化剂. 2、现代社会对幼儿教育提出了什么要求?

【答案解析】：现代社会对幼儿教育提出的要求是：

(1)培养全面素质.从世界学前教育的发展目标来看,其目标从以往的只重视知识的传授转向重视体、智、德、美全面发展.

(2)重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力.使幼儿从小学会与自己的过去竞争,不断自我完善、不断超越自我,具备与他人竞争的能力和心理素质. (3)重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯.鼓励幼儿认识变化、适应变化、促进变化,为幼儿适应未来变化万千的社会打下基础. (4)重视培养创新精神.知识经济时代是以知识为资本、智能为财富,以不断学习、不断创新为基本特征的.学会学习和不断创新将成为未来社会的时代精神.