1.莫扎特的《D大调双钢琴奏鸣曲》是非常具有代表性特色的作品，显示出个性丰富的音乐织体和歌唱性的旋律特征，我们在欣赏时总是感到轻松、平静、快乐、超然，以其鲜明的艺术形象和独特的演奏形式呈现给听众独特的艺术风格。 下面有请肖潇、胡旻苒两位老师为我们带来双钢琴演奏曲目《D大调双钢琴奏鸣曲》，大家鼓掌欢迎！ 2.《夕阳箫鼓》主题宛如一首优美动听的船歌，勾画了“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的充满诗意的画面，也更加体现出线性思维的魅力。钢琴的多声化特点在作曲家创作钢琴曲《夕阳箫鼓》时被充分发挥，让中国的乐曲在西方的方式演奏上更加蓬荜生辉。 下面有请李杏芳老师为我们带来《夕阳箫鼓》独奏，大家鼓掌欢迎！ 3.肖邦一生总共创作了21首夜曲，其中升C小调和C小调两首是没有编号的，是在肖邦去世之后被整理出来的，于1875年出版。肖邦的夜曲是属于纤弱，浪漫而细致的，轻缓中偶尔透着那么一点点沉思。该曲曲调宁静优雅，旋律如梦一般的清幽、柔美，细腻地刻画了肖邦淳朴的形象，并在良好的节奏把握中自然追求的一种完整性与统一性，你忘记了乐曲何时开始，而不经意之间在你的陶醉感消泯之前乐曲却已悄然结束。就是这么让人充满期待，却又恋恋不舍。 下面有请刘卓林老师为我们带来钢琴独奏《C小调夜曲》，大家鼓掌欢迎！ 4.卡门序曲是发过作曲家比才于1874年创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落。描写了欢乐气氛和剧中次要人物斗牛士的英勇形象，具有强烈的戏剧性和西班牙风格。 下面有请王志梅、肖潇两位老师为我们带来钢琴四手联弹曲目《卡门》，大家鼓掌欢迎！ 5.《月光曲》原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，创作于1801年，接近于贝多芬创作的成熟期。这部作品有三个乐章：第一乐章，那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪。而第二乐章表现了那种回忆的甜梦，也想憧憬未来的蓝图。第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。 下面有请周艳玲老师为我们带来钢琴独奏《月光曲》，大家鼓掌欢迎！ 6.世界钢琴名曲《阿尔卑斯山的晚霞》是由美国作曲家奥斯丁所创作。整首乐曲节奏灵活、旋律优美、感情奔放，富于歌唱性。曲目开始部分节奏比较自由，仿佛春意黯然，沁人心脾。最后在疾风骤雨式的狂欢气氛中结束。 下面有请周蝶老师为我们演奏《阿尔卑斯山的晚霞》，大家鼓掌欢迎！ 7.作品号共有三首圆舞曲，是肖邦在世时最后发表的圆舞曲。其中第一首《降D大调圆舞曲》为肖邦圆舞曲中最著名的一首，俗称为《小狗圆舞曲》。传说肖邦的情人乔治·桑喂养着一条小狗，这条小狗有追逐自己尾巴团团转的“兴趣”。肖邦依照乔治·桑的要求，把“小狗打转”的情景表现在音乐上，作成了这首乐曲。乐曲以快速度进行，在很短的瞬间终了，因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。 下面有请方芳老师为我们演奏《降D大调圆舞曲》，大家鼓掌欢迎！ 8.钢琴改编曲《我的祖国》是一部由声乐同名作品改编的钢琴变奏曲，这部作品是在原曲的旋律基础上进行了边走和发展，用生动、形象的音乐语言颂扬了伟大的祖国，表现了我们志愿将士们顽强、勇敢的英雄气概和高度的爱国主义思想，乐曲中无处不在的波音分解和弦，开始、中间、结尾基础散板的布局丰富了乐曲的内涵，使其更富有了吸引力和感染力。 下面有请老师为我们演奏《我的祖国》，大家鼓掌欢迎！ 9.第十七号钢琴奏鸣曲《暴风雨》写于1802年贝多芬精神危机最严重的时刻，整曲分为三个乐章，充满了奇异、灰暗的紧迫感。第三乐章从头至尾由3/8拍的16分音符织成，音乐是流动的，虽然也有强烈的时刻，但总的以雅致、细腻为主，经过长时间曲折、婉转的流动后，音乐消失在一个单音上，给听众留下回味、幻想的空间。 下面有请李舒梦老师为我们演奏《暴风雨》，大家鼓掌欢迎！ 10.加罗普是Galop的音译，也翻译为“加洛甫”。其本义为“疾驰、飞奔、迅速运输”。它是起源于德国的一种二拍子快速轮舞，原名“霍普塞”。这种舞在十九世纪二十年代传入法国以后，才有了加洛甫这个名字。加洛甫音乐特点是，它有一个或两个中断，前面有引子，后面有尾声，舞曲具有欢乐的气氛。 下面有请方芳、李杏芳两位老师为我们带来钢琴四手联弹曲目《加罗普即兴曲》，大家鼓掌欢迎！ 11.《春舞》是美籍华裔钢琴家孙义强于1980年创作的一首钢琴作品，乐曲富有浓郁的少数民族清新明快的特点，展现了一幅边疆人民跃马扬鞭，载歌载舞的壮观场面，全曲分为引子、呈示、展开、再现四个部分，引子轻柔优美，似鸟儿婉转歌唱，如山泉缓缓流淌；呈示节奏慢慢转为活泼、轻快，如孩童玩耍嬉戏。第三段展开加入男子的刚毅、激情，以两手交替演奏的形式表现出男子火热激情的舞蹈与呐喊。乐曲最后以幽静，恬静的形式完美地呈现出结局，如幽静的山涧，似舞蹈结束后，平地回响的脚步，韵味萦绕不尽。 下面有请胡旻苒老师为我们演奏《春舞》，大家请鼓掌欢迎！ 12.《威尼斯船歌》是门德尔松《无词歌》中的作品之一。门德尔松——德国作曲家，19世纪欧洲浪漫派作曲家杰出代表之一。《威尼斯船歌》是一首意大利式曲风乐曲，描绘了小船在水面上荡漾的情景，旋律略带一丝忧伤的情绪，仿佛把听者带到了威尼斯这座水上名城。 下面请欣赏由王亚蓉老师为我们带来《威尼斯船歌》，请鼓掌欢迎！ 13.贝多芬的第三乐章是回旋奏鸣曲式，快板，C小调，2/2拍子。乐章主题与第一乐章主题动机有想通之处，优美的旋律中带有欠稳定的游移情绪，似乎处于一种徘徊不定的心态之中。一开头便是如雨珠倾泻而下的连奏，主部主题洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力，而在欢笑的背后，是微微的不安和骚动。大调的副部主题虽然明朗，却也以急速的运动暗示着心态的不稳定。插部以一种宣言式的坚定语调表达了真正坚强稳定的意志。这个乐章的好几个段落都有贝多芬惯用的“签名式”结尾，让人领略到作曲家的自信和潇洒。 下面有请王俊智老师为我们带来《悲怆》，大家鼓掌欢迎！ 14.《蓝花花的故事》是流传于我国陕西北部的一首信天游，全曲利用了原始民歌音调，采用变奏曲曲式，将全曲改变为七个变奏部分，作品每部分都用了不同的钢琴语汇，表现了主人公的多个音乐形象，较为深刻的表达了故事的内容。 下面有请马芹芹老师为我们演奏《蓝花花的故事》，大家鼓掌欢迎！ 15.《少女的祈祷》为波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡作于1856年，是举世闻名的钢琴小品。结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，虽略带伤感，但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。 下面有请代彩琴老师为我们演奏《少女的祈祷》，大家鼓掌欢迎！ 16.放马曲是我国作曲家沈传薪改编的钢琴曲，取材于云南民歌《放马山歌》。《放马山歌》是云南西部的一首著名的汉族民歌。他生动地反映了牧马人热爱生活，活跃开朗，性情豪放的特点，改编后的放马曲曲风天真烂漫，节奏轻快活泼。 下面有请王志梅老师为我们带来钢琴独奏曲《放马曲》，大家鼓掌欢迎！ 17.贝多芬第五钢琴奏鸣曲（献给冯·布朗伯爵夫人）是个热情而强有力的、富于戏剧性的乐章，它自始至终贯穿着一种不可遏止的力量，充满了男性的决断力。乐章的主要主题是由激烈地向上爆发的开头动机和表情圆滑的动机交替二乘的，它们的对立已经预示了整个乐章的风格。展开部出现的新曲调也具有悲切的表情，当那被压制的热情逐渐平静下去后，再现部开头的动机又一次突然爆发。 下面有请刘卓林老师演奏《贝多芬第五钢琴奏鸣曲》，大家鼓掌欢迎！ 18.拉赫玛尼诺夫的音乐风格自始至终都没有改变，他一贯沿着俄罗斯音乐传统及音乐史上的莫斯科乐派前进。柔美的旋律、深邃的内涵贯通于俄罗斯独特的音乐语言，悠长宽广，气宇轩昂，处处映射出浓郁的民族风格和精神。 下面有请肖潇老师为我们演奏这位音乐家的《g小调前奏曲》，大家鼓掌欢迎！
