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人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(2)(有答案)

来源:步遥情感网
人教部编版四年级语文下册单元测试卷

第一单元

[时间:90分钟 满分:100分]

题号 得分

一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。(40分)

1.读拼音,写词语。(8分)

fén shāo duǒ bì zhí xínɡ yán jùn

mó ɡuǐ chuī yān chè dǐ yā pò

2. 用“√”给句中加点的多音字选出正确的读音。(2分)

(1)她在溪边洗萝卜(bǔ bo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死未卜(bǔ bo) 的丈夫。

(2)黄鹂和(hé hè)百灵鸣唱起来,跟流水应和(hé hè)着,让人心旷神怡。 3.下列加点字注音完全正确的一组是( )。(2分) A.徐家(xú) 攀登(pān) B.朴素(pǔ) 鸡冠(ɡuàn) C.绮丽(qí) 依附(fù)

谈心(tán) 闪烁(shuò) 和谐(xié)

慰藉(jí) 捣衣(dǎo) 剥削(bō)

锄地(chú)

D.率领(shuài) 倘若(tǎnɡ) 屋檐(yán)

4. 选出下列加点字的正确解释。(4分) (1)阴:A.树荫 B.云彩遮住太阳或月、星 树头新绿未成阴( ) 阴天( ) (2)稀:A.稀少 B.浓度小,含水分多的 麦花雪白菜花稀( ) 稀饭( ) 5. 补充词语,并选词填空。(9分)

依( )傍( ) 别有( )( ) 如雾( )( ) ( )( )辉煌 高楼( )( )

( )( )相闻

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(1)这里 ,山清水秀,景色秀丽。

(2)过去,这里一片荒凉,如今却 ,成了繁华的城市。 (3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种 的装饰。 6. 整理排列错乱的句子,填上序号。(5分)

_____长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小。 _____起初,叶子夹了个绿绿的花苞,非常小,只有绿豆那么大。

_____今年国庆节,沉睡了一年的花儿忽然结了个苞,我高兴极了,庆幸没把它扔掉。 _____颜色金黄金黄的,几十片花瓣展开一层又一层,虽然只有铜钱大小,却显出了它

的娇小、美丽。

_____我又耐心地等了几天,花儿终于盛开了。 7. 按要求完成句子练习。(10分)

(1)儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。(用自己的话写出诗句的意思)

(2) 即使附近的石头上有女在衣,它们也从不吃惊。(用加点字词写句子)

(3) 发明这天窗的大人们,应得是感谢的。(用修改符号修改病句)

(4)三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写一个比喻句,用上“是”)

(5)海鸥 迷人的海岸线 沙滩 金色的 构成了 浪花 飞翔的 带看泡沫的(将词

语和短语连成一句话,并加上恰当的标点符号)

8. 联系课文内容答题。(14分)

(1)《宿新市徐公店》的作者是 朝诗人 ,诗中描写儿童无忧无虑生活的诗

句是“ , ”。

(2)《四时田园杂兴(其二十五)》描写农村人非常繁忙的诗句是

“ , ”。

(3)《乡下人家》按照房前屋后的 顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的 顺序

交叉描写,展现了乡下人家 的乡村生活,也赞扬了乡下人家 的美好品质。

(4) 《天窗》描写了在乡村里一个 的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子

们带来的 。阵雨时,孩子们对 的想象和向往,晚上对小小天窗外的 的渴望和联想。

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得分 二、阅读与欣赏(30分)

(一)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人

家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦 乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人 的风景。

1.短文选自《 》。

2.在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽( ) 海阔天空( ) 独到( )

3. 他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。换种说法,意思不变。 。 4.你最喜欢文段中的哪一句子?用直线画出来,请你也说说原因。 5.想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写一 写。

6.你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的? (1) (2) (二)开心阅读。(14分)

舌尖上的童年

我的童年是在里乡下度过的。那时物资匮乏,吃,对于孩子们来说,充满诱惑。 春天的脚步刚刚响起,我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。奶奶说:“别急别急,再刮两场春风它们就来了。”奶奶所说的“它们”,其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。它们一来,妈妈就可以给我们烙菜饽饽。终于等到榆钱长、槐花开了,我们围在灶台旁,妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油,把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。熟了的菜饽饽虽然油少,却也香喷喷的。等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时,我们就更有口福了,无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽,都能让我们的胃口满足一阵子。

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那时,绕村有一条水渠,渠边生长着好多茅草。茅草的根白白胖胖,细细长长,嚼起来甜丝丝的,我们当地叫土蔗。我们就拿镰刀挖出土蔗,洗净,美滋滋地嚼着,蜜汁流进嘴里,日子也仿佛甜了许多。

童年舌尖上的味道,最意犹未尽的还是“烧烤”。我们的烧烤内容与季节息息相关。夏秋是大自然最丰盛的时节,也是我们最快乐、最满足的时节。

离村子不远的地方有一条小河,夏季时,河水不深,清澈见底,鱼儿很多,我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼,不一会儿,每个人就能捉到很多鱼。在河岸,我们捡些柴火,把鱼丢在火里烧烤,那滋味,现在想起来仍垂涎三尺。 童年,流淌在舌尖上的美味,至今仍回味无穷。

1.“垂涎三尺”的意思是 ,透过这个词语我体会到了 。(4分)

2. “我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢,我们想干什么?(3分)

3.短文写了“我”童年时的哪些食物?“我”最难忘的是什么食物?(4分)

4.读画“ ”的句子你感受到了妈妈是个( )的人。(2分) A.只说不做 B.脾气不好 C. 勤劳能干、心灵手巧 5.短文的最后一句话表达了作者怎样的感情?(4分) 得分 三、习作与表达。(30分) 题目:我爱家乡的__________

要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。

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参:

一、1.焚烧 躲避 执行 严峻 魔鬼 炊烟 彻底 压迫 2. (1)bo bǔ (2)hé hè 3、D

4.(1)A B (2)A B

5. 山 水 风趣 如烟 灯火 林立 鸡犬 (1)依山傍水 (2)高楼林立 (3)别有风趣 6. 3 2 1 5 4

7. (1)示例:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞人菜花丛中,再也找不到了。

(2)示例:即使妈妈不喊我起床,我也会自己起来的。 (3)发明这天窗的大人们,应得是感谢的。

(4)示例:天上的星星,是孩于们一眨一眨的大眼睛。

(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。(“飞翔的海鸥”“金色的沙滩”“带着泡沫的浪花”可以改变顺序,合理即可) 8. (1)宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻

(2) 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 (3)空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 (4) 小方洞 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩 二、(一)1、《乡下人家》 2.和谐 天高地阔 独特

3.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。

4.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景,使人身临其境,为之动容。

5.寒冬腊月时候,飞雪蒙蒙,一片银装素裹,远处的了了炊烟直际。(示例) 6.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘(示例)

(二) 1.形容嘴馋到极点。 儿时的那些食物太有诱惑力了,味道太美了。 2.想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来,让妈妈做烙菜饽饽。 3.烙菜饽饽、粥烙饽饽、土蔗、烤鱼 烧烤 4.C 5.表达了作者对童年生活的留恋以及对母亲的思念之情。

三、习作略。

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