南京市五年级下册语文期中测试卷
姓名: _________ 班级: _____________________ 成绩: ______________________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、倾听思考(共1题；共5分)
1.
(5.0分)阅读下文，回答问题
公园一角
公园的一角真美啊！
在碧波粼粼的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏着湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开 翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！从“仙鹤”嘴里喷出 的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开的一朵朵小梅花，好看极了。
人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全绽开了，有的才 绽开两三片，有的还是花骨朵儿，有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的 姿态。
花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁边绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一 座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的阳光照射下，光彩夺目。亭内的游人有的 坐在右凳上休息，有的正兴致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条, 好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔。
站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖 边呢！
啊！多美的公园一角！
(1) (2)
把
仔细读读第3自然段，把具体写“玫瑰花特别逗人喜爱”的语句写出来。
能概括全文主要内容的那句话找出来。
（3）读文思考，然后填空。
短文是按照 _________ 顺序写的，先写 ___________ , 再写 _________ , 接着写 _________ , 最后写
二、积累运用（35分）（共8题；共36分）
5. （4 2分）（ 3. 分） di 掠de
惊
给划线的字选择正确的读音
比一比，再组词
倦
我的
剪
答应
的确 _________
偶
ying
ying
箭
应该 _________
遇
fa
圈 头发 稻
发现
蓬 缝
佛
fa
裁 载
（9.0
分）
蹈
沸
3.
想一想，填一填。
一
彩虹 的小鸟
一 ________ 石桥 一 ________ 鱼塘
4.
的头发 柳绿 春 的眼睛 满.
）
（2分）有错别字的一项是（
百闻不如
A .中流砥柱 B .班门弄斧 C .世外桃园 D .惨无人道
见
6. （3分）按要求改写句子。
的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
加关联词，把两句话合成一句话。
7. （5.0分）“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用， 根根有力量，
不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
& （5.0分）按要求完成句子练习。
（1） 牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法） （2） 用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。
金奎叔像 ________ 似的把老公鹅摔到了半空中。
我们碰见了鹅就像 ___________ 似的远远地躲开。
大陀螺摇头晃脑，就像——似的，挺着肚皮一次次冲过来。
（3） 照例子，用上下划线的词语写一段话。
例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战一一直到其 中一方被撞翻才告一段落。
9.
①漂亮 ②出现 ③帮
（5分）下面的词语站错了队，请你帮他们排成一句通顺的话。
掉
光 里
的
他 学校 把
金发 光头 金发
了 全部 了 儿
光了
男孩
一群
一头 儿子 妈妈
三、阅读理解（30分）（共2题；共30分）
10. （16分）阅读短文，完成练习。
萧伯纳与小姑娘
萧伯纳是英国著名戏剧家。
有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴
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蝶结，真是可爱极了。
萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。
临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧 伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。
“您就是萧伯纳伯伯？ ”
“怎么，难道我不像吗？ ”
“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮 娜。”
萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触 地说：“我虽然离开了苏联，但小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就, 都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”
⑴
联系上下文，理解词语意思。
%1 语塞： _______
%1 自以为是： ________
（2）
读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？（方法提示：小姑娘可以从外形与性格两方 面去思考；关于萧伯纳从他的身份、言行与想法等方面两综合思考。）
（3）
文中哪句话能揭示短文想表达的主要意思？请你工工整整地抄在横钱上，并把它背下来。（方法提示：读文章 就要善于找关键处，找中心句，这样便于把握全文。）
11. （14.0分）阅读，回答问题。
鸡妈妈的新房
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：\"房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。\"鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个 窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意 见。
狐狸对鸡妈妈说：\"你家的窗子再开大一点儿就更好了。\"
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。 鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没 少过。
(1)
这个故事有几个人物？
(2)
有谁给鸡妈妈的新房提意见？
(3)
鹅大哥说了什么话？鸡妈妈听了鹅大哥的话为什么不高兴？
(4)
狐狸对鸡妈妈说了些什么？狐狸吃掉小鸡后，鸡妈妈又怎样做？
(5)
读了这个故事后，你知道这个故事讲什么？你收获了什么？
四、创作表达(共1题；共30分)
12. (30分)(2019 •盐城)田野上，有关于劳作的记忆；校园中，有关于学习、活动的记忆；照片中，有关
于成长的记忆；礼物里，有关于亲情、友情的记忆生活中，一个个物件，一幕幕场景，一个个人物，会让你情不 自禁地想起很多很多。请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。注意语句通顺，表达具体，富有真 情实感，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。
记忆深处的 _________
参
一、倾听思考（共1题；共5分）
1-1
有的花ar全绽开了,荷的才绽开两三片,有的还是花骨朵Jb,肓的饱胀得像襲破裂似的 ~^有一朵
，真是~朵比一朵类，一朵比
1_2、公园的一角頁美啊！
［第1空］地点变换 【第2空】人工湖上
［第3空］人工湖旁边的花坛 【第4空】花坛对面的假山
1-3,【笔5宁】土垢豆长郁
二、积累运用（35分）（共8题；共36分）
【策1空】掠夺 【第2空】觥 【第3空】田刀 【第4空】僞然 【第5空】慷奇 【第眩】圜圈 【第7空】火窮 【第8空】遇见 【第9空】裁剪 【第1毘】稻子 【第11空】S3 【第12空】仿佛 【第13空】载重 【第14空】舞蹈
【第15空】缝隙 2_1、【第1腔】卿I 【策1空】座 【第2空】块 【策3空】条 【第4空】乌黒 【第5空】慈 【第竝】黄丽 【第7空】花红 【第8空】色
【第9空】园
3- 1、【第咤】-
4- 1、C
【第1空】de 【第2空】df 【第3空】ying 【策4空】ying 【第5空】fa
5- 1,【第6^】fa
6- 1、［第1空】虽然35命KifiS上有千难耐,IBS神且期＜］制£«涉伐
7_1、只看到自己优点是不行的，1®S每个人摘S优点，”团结就是力.的人生i■理.
8- 1、牛之所以怕人,是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大.
［第1空］擇一^酒瓶 【第2空】老氧见了猫
8-2、【第3空】的杉军
8-3 、
这\"衢太海气了 ,我刚要把它捉回屋里,它又J亀到树上去了 ,然后站在两枝上对乾我”osagis“地叫——直到我走开了 ,它才 跳下来.
%1 flfi蘇的金发全部掉光了. %1 ^校里岀现了Y光头男孩J L
9- 1、金了.
三、阅读理解（30分）（共2题；共30分）
[sn空]说不出话来,不知说什么好.
10- 1、【葩2空】以力自己艰了不超.
10-2 、
小5SS的天頁可爱,平等对待T0人的品质值得喜欢.詡觀作为F伟人,能虚心接受一G?J'姑娘的意见.并及时反思目己 的行为，开展目我批评.可见他是一©乐于听取别人的意见，谦虚而且自律的人，能真诚平等地対待每一个人,具有博大的胸 標，也值得大凉喜欢.也可以两位都选择.
10 3、\"是剧，f 人不论取得多大的成就，都不能自夸.对任何人.都应平等相待.永远进虚.\"
11_1、4个人和•苗吗妈，麹大哥，仃我,I艇哇
11- 2,鵝大哥兀抵闿.
H-3,房子造得不错,如果在堵上开个SB就更好了 ；因为5B妈妈不厚意接受别人的意!B.
11 4、X的音子再开大一削LSWB好了；妈妈倾自己上了US的当，她赶JR把奇子改小.
11- 5 、
鸡妈妈造了 fT房子，他人的建议让吗妈妈明白羹多听取他人的建议,而狐狸给鸡妈妈的建议.嗣妈也采纳了.但是？S妈 妈的宝宝却顽狸给吃了 .昭吗妈很后悔,同时也让我们明白不罡谁的建议都要听的.我们听取他人建议时要字会做分析”
四、创作表达（共1题；共30分）
12- 1.略
