课后练习：挑战“说文解字”题

1.汉字是一种表意文字，通过追溯字形演变就可以知道它的本义，如图所示，我们从“武”字的最初构形分析就可以推究它的本义。请仿照示例，根据下图“志”字的字缘解说，推测“志”字的造字本义。（2分）

武（戈，兵器）+（止，脚趾，表示行进）表示持戈而行。造字本义：肩扛兵器，出征作战。

造字本义：

2.根据提示，推测“戒”字的意思。（2分）

3.根据汉字演变的过程和段玉裁《说文解字注》的注释，把下面三个带“疾”的句子填在相应横线处。（3分）

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“疾”，会意字。甲骨文字形，从大（人），从矢，字形象人腋下中箭。段玉裁《说文解字注》：“矢能伤人，矢之去甚速，故从矢会意。”本义受兵伤，泛指疾病，如① 句。引申义“痛”“痛苦”，如② 句；也可引申为“快速”，如③ 句。（填字母即可）

A. 虽乘奔御风，不以疾也。 ．B. 痛心疾首 ．

C. 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 ．

4.根据“安”的字形和意义演变过程，推测“安”的本义。为更好地解释义项，

往往会在义项后放些例句补充说明，请将下面文言A B两句作为例子，分别填入（2）（3）两处。（3分）

A. 子非鱼，安知鱼之乐 B. 风雨不动安如山 ．．

5.仿照图文示例，完成对右图的探究。（4分） 【示例】：

2

6.请根据图片和下列注释，分析推测相关的信息。（2分）

7.根据下面的图和文字，推测“息”的本义和意思。（2分） 【潜心探汉字，“息”里有奥秘】

甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书

喘也。从心从自，自亦声。——《说文解字》

（1）根据以上提示，息的本义是 。(1分)

（2）《古汉语常用字字典》中“息”字由本义引申的义项有：①气流；②叹息；③停歇，休养。《羌村三首》中“兵革既未息，儿童尽东征”的“息”的意思是 。（填序号）（1分）

3

8.根据“绝”的字形和意义演变过程，结合（小贴士），推测“绝”字的本义，并为下列句子中的“绝”字选择正确的义项。（3分）

B

C D

本义：（1）

（2）佛印绝类弥勒（ ） （3）湖中人鸟声俱绝（ ） ．．

4