达州市2020-2021年度高一下学期期中语文试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 现代文阅读 (共1题；共6分)
1. （6分） (2019高三上·昌平月考) 阅读下面的文字,完成各题。
构建人类命运共同体,是有效解决当今世界和平与发展问题的中国方案。面对世界前所未有之大变局,人类命运共同体理念引起了世界各国日益广泛的关注和日趋深入的讨论。
杜维明从儒家道德与“文明对话”的角度讨论了建立共同体的可能性。在他看来, 共同体”这个词的理想含义在于,“人们在一起共同生活、分享一种共同价值和实实在在的公民道德,并通过致力于实现公善而联合为一体。然而,这样一种统一体允许生活方式的多样性和信仰差异,只要这种多样性和差异不致侵害他者的基本自由和权利”。对于儒家而言,道徳是形成一个良好社会的必要前提。因此,在儒家“修齐治平”的语境下,“人类命运共同体”的概念首先展现为一个道德共同体,杜维明称其为“信赖社群”。对于一个“信赖社群”而言,人与人的交往不仅基于秩序的建构,更在于内心的彼此信赖与道德的影响。
对于儒家生态哲学而言,讨论的范围仅限于人与人的关系显然是不够的,必须将人与自然的关系纳入道德共同体中。儒家生态哲学视域下的“人类命运共同体”表现为一种扩大化的“信赖社群”,在此关系内人与其他生物都是平等、自由的。早期人类文明普遍有着对人的道德关怀大于动植物的特征。例如,亚里士多德就认为,自然界中的动植物皆是人用以维持生计的生产材料。在中国,商周时期的宫廷亦曾以大量牺牲献祭。《论语》也记载,孔子退朝后听说马厩着火,问人的伤亡情况而不问马。但是,儒家文化与传统西方文化的差异在于,它不是将动物作为没有自我意识、服务于人类的纯粹工具,而是承认自然界的内在价值。儒家虽然承认人在思想与行动上的优先性,但同时能够以更加包容的心态去对待生活在同一场域中的存在物,将自身的权力欲望转化为一种平等和友爱的精神。在儒家看来,人类与自然的命运是息息相关的:一方面,人能够通过道德实践参与到天地的运作之中,影响自然万物的生长;另一方面,自然也影响、转化着人的生活,人类的可持续发展离不开对“天道”的尊重和遵循。可见,人类与自然万物之间也是彼此“信赖”、观照的,我们将这样一种共同体结构视为“信赖社群”的扩大化。
这样一种道德共同体有着显著的现实效应,可以为21世纪人类发展提供生存论层面上的启发。尽管全球生态伦理的确立还只是一种构想,但是从人类未来的发展上看,这构想是适合于当前需要的。
(摘编自单虹泽《儒家生态哲学视域下的人类命运共同体》） （1） 下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ）
A . 人类命运共同体理念是依据儒家文化提出的以解决当今世界和平与发展问题的中国方案。
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B . 杜维明对共同体含义的认识是建立在儒家道德与“文明对话”基础之上的,具有当代意义和现实价值。 C . 儒家生态哲学不仅关注了人与人的关系,也关注了人与自然的关系,是一种扩大化的“信赖社群”。 D . 传统西方文化将自然作为纯粹的工具,不承认自然界的内在价值,这一点与儒家文化一致。 （2） 下列对文章论证的相关分析,不正确的一项是（ ）
A . 文章采用了总分总结构展开论述突出了儒家文化与人类命运共同体的关系。 B . 文章从儒家道德共同体与儒家生态哲学人手,分析了人与人、人与自然的内在关系。 C . 文章将儒家文化与传统西方文化作对比,强调儒家文化对人的道德关怀的内在价值。 D . 文章关于人类命运共同体的讨论,是按从现实到历史再到现实的顺序推进的。 （3） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ）
A . 构建人类命运共同体有利于应对世界前所末有之大变局,有利于世界和平与发展。 B . 儒家有关人类要对自然平等友爱的观点为全球生态伦理的确立提供启示和支持。 C . 对于儒家道德共同体的认识较之于儒家生态哲学的认识前者更为深入和完善。 D . 人类命运共同体的中国方案要成为人类发展的共同理念,还需作出长久的努力。
二、 古代诗文阅读 (共3题；共22分)
2. （13分） 阅读下文，完成下列各题。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣
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人候问武，而收系张胜。
（1） 对下列句中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋
B . 虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 候：拜访 C . 而收系张胜 收：逮捕 D . 舆归营 舆：抬、扛
（2） 对下列两组句子中加点词的意义和用法的解说，正确的一项是（ ①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武，会论虞常 ③缑王等皆死，虞常生得 ④虽生 ， 何面目以归汉
A . ①与②相同，③与④不同 B . ①与②不同，③与④相同 C . ①与②相同，③与④相同 D . ①与②不同，③与④不同
（3） 下列句中加下划线的词与例句中的“膏”的用法相同的一项是（ 例：空以身膏草野 A . 何久自苦如此 B . 单于壮其节
C . 使人止晋鄙，留军壁邺 D . 其一人夜亡
（4） 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
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） ） A . 苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。
B . 虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 C . 苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。
D . 卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。 （5） 翻译文中画线的句子。 ①阴相与谋劫单于母阏氏归汉。 ②见犯乃死，重负国。
3. （8分） (2017·新课标Ⅰ) 阅读下面这首宋诗，完成以下问题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A . 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B . 第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。 C . 参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D . 朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E . 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 （2） 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
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4. （1分） 复为慷慨羽声，________，发尽上指冠。 （《荆轲刺秦王》）
三、 文学类文本阅读 (共1题；共13分)
5. （13分） (2019高二上·中山期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 狗眼 聂鑫森
季兴决定今晚去叩访曹真。
临出门时，老婆对他说：“你提点什么东西去吧，几年没上曹真家了。”季兴说：“俗！我们是大学的同学，而且玩得挺铁，提着东西去像什么？”老婆讥讽地说：“我听说他家那条哈巴狗，见了送东西的人就格外亲热。”
“胡扯！”
季兴就这样潇潇洒洒地出了门，然后走在社区铺满灯影和树影的大道上。十年前，在大学念中文系时，他们住在同一间宿舍，可以说是无话不谈。毕业后，一起分到市里惟一的一家党报工作。干到第五个年头，跑党政报道的曹真，突然调到市税务局去任办公室主任，很快就当上了副，副处级待遇。而季兴呢，还只是报社新闻部的主任，但他不后悔，他喜欢新闻这个行当。
季兴和曹真几年前都先后搬到了这个社区，偶尔在路上碰到了，寒暄几句，就匆匆而别。曹真永远是一副忙忙碌碌不容人打扰的模样，而季兴则全身透出一股清高自居的劲儿。当然彼此都知道对方家里的电话和手机的号码，彼此也会轻描淡写地说“什么时候闲了，我来拜访你”之类的客套话。今晚季兴要去曹真家，目的不是要去叙旧，而是有一件事要当面通报一声，要不老同学的面上说不过去。
季兴所主持的新闻部，底下有一个“内参”小组，早几天写了一篇《长兴街税务所白吃白要成何体统》的批评性稿件，作为不公开发表的“内参”已分送给各个常委。季兴今晚揣着这个用信封装好的影印件，就是想拿给曹真看一看，也让他知道某些部下的劣迹，赶快进行严肃的治理。
季兴在二十分钟后，按响了住在八栋中门二楼曹真家的门铃。 门徐徐打开，胖胖的曹真大声说：“快进来，快进来。”
紧接着一只浑身洁白的哈巴狗蹿了过来，并张着嘴亲热地叫了两声，然后立了起来，两只前脚在空中摆动了几下，分明是表示欢迎的意思。
季兴暗笑老婆的无稽之谈：我手上什么东西也没带，这狗照样对人亲热！
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曹真让季兴在大客厅正中的真皮沙发上坐下，沏上一杯“特级龙井”茶，递过一枝“大中华”香烟。 季兴问：“嫂夫人和孩子呢？” “她爸住院了。她领着孩子去看看。”
那只狗此刻安静地伏在季兴的脚边，狗的身上分明飘逸出香水的味儿，季兴忍不住用手去抚抚它柔细的毛。 季兴说：“这是一条挺可爱的狗。”
曹真笑了，然后问道：“怎么今儿来看我了？” “想念老同学呗。”
假话，假话。这么多日子不想，今晚想了？有什么事要我帮忙，只管说。” “没有事找你帮忙就不能来看看你？当官的思维就和我们不一样。”
曹真似乎有些遗憾，嘴角扯了扯，又扯出一脸的笑，说：“季兴，你来了，我倒有事要找你帮忙哩。” “行，你说。”
“长兴街税务所是我‘蹲’的一个‘点’，税收任务完成得好，作风也正派，你能不能派几个记者，搞出一个典型报道，当然，你大驾光临更好，我来亲自接待怎么样？”
季兴说：“我回去向总编汇报一下，好不好？” “行。”
季兴本想立即把那个“内参”影印件拿出来，但又忍住了。他心里想，是曹真高高在上，根本就没下到长兴街税务所去呢，还是下去了，却对那些歪风邪气姑息纵容？要么就是自个儿有所染了。季兴真的没有想到长兴街税务所是曹真的“点”，原以为他不过是个副手，这事与他没有直接的联系，现在看起来，他真是个当事人了。如果猛地一下把影印件抛出来，会大扫曹真的面子，弄得双方都很尴尬。
季兴此刻极想换一个轻松的话题，比如谈一谈大学的生活，谈一谈孩子什么，曹真的手机却响了。 “我是曹真。啊，半个小时后来我家，谈点工作上的事？好吧，我等着。”
季兴松了一口气，他可以大大方方地告辞了。于是他站起来，说：“曹真，以后我再登门拜访，好吗？” “好。真是对不起。这些人也是，非得上家里来谈工作。”
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季兴走向门边。那只狗突然蹿过来，一口咬住了季兴的裤管，咬得紧紧的。 季兴一下子愣住了。
曹真的脸变得通红，说：“宝宝，让客人走，听话。”狗就是咬住不松。
季兴立刻明白了是怎么一回事，他从口袋里掏出那个装着影印件的信封，说：“曹真，忘记把这个东西给你了。” “这是什么？” “看了你就知道了。” “哎，老同学，还这么客气。”
狗松开了咬住的裤管。这狗眼倒是挺亮，这样的场景它定是见得多了，可它不知道那信封里装的只是一份稿件！ 季兴逃也似的离开了曹真的家。 （《微型小说选刊》2015年第3期）
（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）
A . 小说主要塑造了季兴、曹真两个人物形象，特别对曹真作了比较精细的刻画，通过语言描写突出了曹真虚伪的性格。
B . 小说开头写季兴和老婆的对话，为故事情节的发展设下了悬念，“季兴立刻明白了是怎么一回事”，得益于老婆的提醒。
C . 小说中讲到季兴和曹真是大学同宿舍同学，关系融洽，这一背景的交代，旨在说明现实生活中没有永远的朋友。
D . 曹真“忙忙碌碌不容人打扰”，季兴“清高自居”，两人不同的性格形象，暗示他们之间矛盾的发生不可避免。
E . 报社的新闻稿件是本文的行文线索，季兴去曹真家拜访是因为稿件，离开也是因为两人对稿件内容的看法不同。
（2） 文章开头写季兴“潇潇洒洒地出了门”结尾却“逃也似的离开”，作者为什么这样处理？ （3） 结合文本，谈谈本文以“狗眼”为题的好处。
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四、 语言文字运用 (共5题；共15分)
6. （2分） (2017高三上·庄浪月考) 下列各句中划线词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉 ， 引发整个文坛的思考和议论。
②这部小说刚刚在网上连载，就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口，好评如潮。接着，出版人、制片人、编剧，纷至沓来。一夜之间，作者红遍了大江南北。
③在航空博物馆里，在歼敌机前人流不绝如缕 ， 孩子们非常兴奋，很多白发老人也与孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。
④王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起 ， 击节叫好。
⑤“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分 ， 让我们深受教育。
⑥惩治需要公众的广泛参与，而非职能部门唱“独角戏”。因此，公开官场“地震”信息，是对公众参与意识的尊重，不能语焉不详 ， 遮遮掩掩。
A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②⑤⑥ D . ③④⑥
7. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A . 美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外，另一个更深层次原因是美国实施了穷兵黩武的耗尽了国力所致。
B . 为了这次“创卫”大会战取得全面胜利，人员和卫生检疫人员没日没夜地战斗在“创卫”第一线，老百姓打心眼里由衷地感谢他们。
C . 我国在明年上半年发射的环境卫星，将与现有的地面环境监测网络共同组成立体环境监测体系，为环境保护提供更为有力的支撑。
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D . 大运会将在广州举行，各有关部门和单位一定要精心施工、科学规划，为大运会提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。
8. （2分） 下列各句中，语气最委婉的一句是（ ）
A . 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B . 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C . 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。 D . 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 9. （6分） (2019高三上·汉中月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。
2018年12月13日,由四川省歌舞剧院创作、讲述“悬崖村”脱贫故事的民族舞剧《大凉山的回响》正式首演。该剧作为国家艺术基金201日年度资助项目,通过“悬崖村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈表演故事的刑式,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程。
随着剧情的推进,观众们感受到“悬崖村”近年来发生的 的变化。在脱贫攻坚战打响时,（ ）。舞台背景上,山民世代攀爬的藤栉被安全、耐用的钢梯代替,这象征着“悬崖村”在脱贫攻坚的路上迈出了一大步。舞剧中,新生代的表演热情奔放,老一辈的表演 ， 塑造出一个个饱满鮮活的形象,如柔美温婉的阿果、隐忍顽强的阿达、庄重贤惠的阿嫫……他们用富有表现力的肢体语言 地表现了大凉山的人们走出贫穷、奔向未来的心路历程。全场雷呜般的掌声证明,《大凉山的回响》贏得了人们普遍的“心灵回响”。
舞剧《大凉山的回响》 ， 以写意的手法,充分运用舞台的空间延伸力、民族音乐的穿透力,让脱贫攻坚的故事展现在舞台之上,带着观众走进那遥远却又温暖的大山深处,走进那遥远又温情的故乡深处。
（1） 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）
A . 巧妙利用了“悬崖村天梯”的意象,以舞蹈的形式串联故事,让人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程 B . 通过“悬崖村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈表演故事的形式,让人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程
C . 巧妙利用了“悬崖村天梯”的意象,以舞蹈的形式表演故事,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程 D . 通过“悬量村天梯”意象的巧妙利用,以舞蹈串联故事的形式,人们看到当地百姓追求幸福生活的艰难历程
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（2） 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（ ）
A . 翻天覆地 丝丝入扣 酣畅淋漓 别具一格 B . 前所未有 有条不紊 淋漓尽致 独辟蹊径 C . 翻天覆地 丝丝入扣 淋漓尽致 独辟蹊径 D . 前所末有 有条不紊 酣畅淋漓 别具一格 （3） 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）
A . 阿嫫守护着彝族传统根脉,带领大家发展起村寨旅游,外出打工的青年回到了家乡。 B . 外出打工的青年回到了家乡,带领大家发展起村寨旅游的阿嫫守护着彝族传统根脉。 C . 阿嫫带领大家发展起村赛旅游,守护着彝族传统根脉,外出打工的青年回到了家乡。 D . 外出打工的青年回到了家乡,守护着彝族传统根脉的阿嫫带领大家发展起村寨旅游。
10. （3分） (2017高一下·曲靖期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
人在接触自然的过程中，①________ ， 常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，②________；看到再生的小草，会想到生命力的顽强；在寂静的山林里，③________；面对暴风雨，会释放被压抑的情感。
五、 作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017·海安模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位教师说：每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！ 一位企业家说：我们经常拿自己最好的产品和别人最好的产品比较，我们是在比较中进步。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；书写规范，正确使用标点符号。
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参
一、 现代文阅读 (共1题；共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、 古代诗文阅读 (共3题；共22分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、3-1、
3-2、
4-1、
三、 文学类文本阅读 (共1题；共13分)
5-1、5-2
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5-3四、 语言文字运用 (共5题；共15分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
五、 作文 (共1题；共5分)
11-1
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