计算机网络技术专业
《微机组装与维护》课程教学大纲
一、编制说明：
1、课程性质
《微机组装与维护》是计算机网络专业的一门专业基础课。《微机组装与维护》是一门实践性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合，要保证学生有充分的实践条件。 2、课程教学目标
主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装，多媒体计算机的组成及工作原理，安装调试和常见故障的检测与维修技巧等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理。 3、教学中要注意的问题
教学中要注意，在每一章教学内容之后给出，大体分为三个层次：了解、掌握和熟练掌握。它们的含义大致为：了解就是掌握概念，掌握就是能够理解和分析现有知识，熟练掌握就是会运用所学知识解决实际问题。 4、教学时数：
教学计划课时为，其中理论课时40，实训课时24。
学时分配表
系别：信息工程系 专业：计算机网络技术 年级：2008
起讫时间： 2008.9 ～ 2011.6 制订日期：2008.4.30 课程内容 微机的硬件组成与硬件组装 CMOS设置与BIOS升级 硬盘分区、格式化与操作系统安装 硬件驱动程序的安装及备份 必备应用软件的安装与设置 微机性能测试与性能优化 微机系统维护 硬盘维修 各教学环节课时分配 理论 6 4 6 4 6 2 4 4 实训 4 2 2 2 4 4 2 2 总计 10 6 8 6 10 6 6 6 备注 数据恢复 总计 4 40 2 24 6 二、教学内容和教学要求：
1、微机的硬件组成与硬件组装
教学内容：主流微机各部件的产品、规格、型号；
各部件的主要技术参数及性能指标； 各部件的连接方法。
教学要求：掌握各部件的性能参数及各部件正确的连接方法、
能够熟练的组装一台个人电脑。
2、CMOS设置与BIOS升级
教学内容：CMOS操作菜单的介绍。
设置开机密码、清除密码。
设置启动顺序、硬盘检测、病毒检测。 恢复厂家安全模式、CMOS电池放电。 BIOS的备份及升级。
教学要求：熟练完成启动的顺序、硬盘检测、开机密码的设置。
理解BIOS的备份及升级。
3、硬盘分区、格式化与操作系统安装
教学内容：分区软件Fdisk、PartitionMatic的使用。
熟练使用FORMAT格式化命令。
WINDOWS 2000和WINDOWS XP双操作系统的安装。
教学要求：熟练掌握分区和格式化。
掌握双操作系统的安装方法。
4、硬件驱动程序的安装及备份
教学内容：主板、显卡、声卡、网卡及Model的安装及其他外设的驱动程序安装。 教学要求：熟练掌握各部件的驱动程序的安装。
5、必备应用软件的安装与设置
教学内容：OFFICE2003、ACDsee、winrar、虚拟光驱软件、视频软件等安装。 教学要求：熟练使用和配置常用工具软件。
6、微机性能测试与性能优化
教学内容：优化大师、超级兔子、注册表的使用。
CPU测试、内存测试，硬盘测试、整机测试软件的使用。
教学要求：熟练使用优化软件和测试软件，掌握微机运行性能。
7、微机系统维护
教学内容：系统的备份与还原，常用杀毒软件的安装与使用、防火墙软件的安装与使用。 教学要求：熟练常用杀毒软件和防火墙软件安装及配置。
8、硬盘维修
教学内容：硬盘结构及硬盘性能参数。
硬盘故障的分类。
各种专业的硬盘工具软件的使用：PC3000、效率源修复程序。 开盘技术。
教学要求：掌握硬盘的结构、性能参数。
掌握运用专业维修工具修复硬盘的故障。 了解开盘技术的过程。
9、数据恢复
教学内容：GHOST、Finddata、易我数据恢复、Winhex的使用。 Office密码破解软件的使用、Office文件修复软件的使用g
电子邮件恢复。
效率源强力拷贝软件的使用。
教学要求：掌握GHOST软件及其他常用恢复软件的使用。
了解效率源强力拷贝软件的使用。
三、几点说明：
1、本教学大纲依据湖南工程职业学院2008级网络技术专业教学计划制定。 2、教学建议
学生实习以小组为单位，教师应在小组成绩的基础上认真评定个人成绩，并对学生的课程实训报告和实训小结进行批改。
3、课程考核：
本课程考核成绩包括笔试成绩和平时成绩两部分。相关事宜具体说明如下： 1）笔试由计算机系统一命题及组织考试。 2）平时作业要按时保质保量地完成。
3）做实验要写实验报告，实验未完成者不得参加考试，成绩以0分处理。 4）总成绩：笔试成绩占40%，实验成绩占40％，平时成绩占20% 。
4、成绩评定要求
1）在课程实训期间的出勤和参与情况（20%） 2）在合作小组中所完成的工作量（30%） 3）所涵盖的知识点的掌握情况（50%）
