2018年5月DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809036素质拓展如何在药学专业教学中渗透人文素质教育王芳，王春梅，孙春莉（西安思源学院，陕西西安，712000）摘要：文章对当下医药行业人文缺失的现状进行分析，阐述了药学专业教学中提高人文素质教育的方法和实践，即转变教育观念，增加教师自身人文素养；系统应全面地挖掘药学专业中具有人文精神的素材。关键词：药学；人文素质；素质教育中图分类号：G2文献标志码：A文章编号：2095-01(2018)09-0058-01由于传统应试教育只注重接受知识和技能的传授，忽略个人素质的培养，导致各行各业都出现了技艺精湛而品德不佳的例子。医药行业作为一种特殊的行业，这样的事情表现得尤为突出。造成医药行业丧失职业道德的根本原因，就是学校人文素质培养的缺失。药学专业知识中蕴含丰富的人文精神，在提倡素质教育的今天，药学专业课教师应当结合课堂讲授的专业知识，穿插相关的人文精神内容，使药学专业学生在潜移默化中受到人文素质教育的熏陶。一、转变教育观念，提升教师自身人文素养思想是行动的指引，只有思想，更新观念，才能真正地将人文素质教育落实到实处[1]。因此，在药学专业的教学改革中，教师应当自我改革，从思想上和行动上进行优化。教师不能只注重学生专业知识和技能的培养，也要重视专业教育和人文精神能否达到一致。同时，教师也要加强自身的人文修养。教师可以通过阅读科学家所著作的具有人文精神的科学性论文，多听关于人文素质培养的讲座和报告，树立崇高的道德观和人生观，真正做到言传身教。二、系统全面地挖掘药学专业知识中的人文精神素材药学专业所涉及的领域广泛，其中很多教学素材都蕴含大量的人文精神，需要教师进行充分的整理和提取，按照教学大纲划分成每个教学任务，在具体的章节中体现。在整理和收集中，主要体现三个方面，爱国主义精神、医德教育、科学创新教育。（一）进行爱国主义教育，引导学生树立正确的价值观爱国主义是当下最重要的教育内容，是一个民族生存和延续的根本思想。我国具有五千年文明历史，在医药方面也曾取得过举世瞩目的成就。在药学专业教育中插入爱国主义教育，激发学生的民族自尊心和强烈的民族复兴的使命感。例如，介绍我国传统的中药历史，介绍《神龙本草经》《本草纲目》《新修本草》时，强调这些医药著作在当时世界上的地位，对世界药学专业产生的巨大影响。在讲述阿片类镇痛药物时，穿插清末鸦片战争的屈辱历史，用历史教训增加学生的民族自尊心和爱国热情。通过对著名爱国人士的介绍引导学生把读书学习和国家复兴联系起来，激发学生的进取精神。在介绍药物时，可以讲述我国医药学者在药物的发展史上的突出贡献，如古代医学家华佗发明的“麻沸散”，比西方的要早一千多年；近代时期我国首先人[2]
工合成牛胰岛素等。（二）进行职业道德教育，培养学生良好的医德医风药学专业的教师应当结合药学的内容和特点，从专业思想、职业责任、职业规划和敬业精神等各方面，对学生进行职业道德教育，使学生具备“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的基本职业道德。在药学专业教学中，首先，教师应让学生明确药物与毒物的关系，强调药物本身的双重作用。告诫学生在临床治疗疾病时必须充分考虑用药的安全性和实效性，不可疏忽大意。其次，教师应重视医源性疾病的产生，结合临床实例提醒学生本着认真负责的态度严密观察药物对病情的反应，及时通过病情反应调整剂量或改换其他治疗药物。最后，应引导学生充分认识药物滥用的危害性。一方面是指人对其有精神依赖的麻醉类药品，这类药品不仅危害人的健康，而且会带来严重的社会问题。另一种是指抗生素等药品，长期滥用会使人的身体产生抗药性。（三）进行科学思维教育，培养创新精神高等教育不只是要继承前人总结的知识，而是竭力培养学生的创新精神和创新意识，因循守旧，故步自封，最终只能被时代和历史所淘汰[3]。因此，药学教师在传授知识的同时应当贯穿科学方法的引导，培养学生科研精神和科学思维的能力。比如，传统药物阿司匹林从清热镇痛的发现到作用机制的探讨，再到其抗血栓、抗肿瘤药理作用的应用研究，表明了科学成功并不是一蹴而就的，而是不断地探索，不断地发现得来的。此外，教师还可以引用某些药物是无意中被发现的例子来激发学生的创新精神和创新意识。三、结语加强药学专业学生的人文素质教育，促进药学专业学生的全面发展，是一项系统的、长期的工程，在教学改革中具有重要意义。要使人文素质教育取得良好的成功，必须坚持将其贯穿于专业教育，充分发挥课堂的主要作用，实现人文医学为一体的高素质人才。参考文献：[1]冼利青.从人文学在医学中的价值作用和医改的需要探索医学人文教育[J].医学教育探索,2010,9(5):583-586.华医学交友探索杂志,2011,10(11):1333.河南医学研究,2011,9(3):343.
[2]杨俊霞,邱红梅,罗映,等.人文素质教育融入药理学教学的实践[J].中[3]贾陆,付蕾,阿有梅，等.浅谈人文教育在药学专业培养中的重要性[J].
作者简介：王芳（1982—），女，汉族，陕西西安人，讲师，硕士。研究方向：新药质量控制及开发。
