数学教研组需提供材料
1、三个笔记
（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
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1、三个笔记
（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
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（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
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（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
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（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
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1、三个笔记
（1）课标笔记（杨雪莲、任丽梅、王丽娜） （2）“如何提高小学生的计算能力”笔记（杨雪莲）
（3）如何听课评课笔记（杨雪莲） 2、期中考试质量分析 3、期末复习计划 4、论文、随笔
5、主题研讨活动需上交：
集体备课记录表、第一次有修改痕迹的教案、最终形成的教案、反思、
杨雪莲老师的《长方体和正方体的体积》、杨晓霞老师的《用7、8、9的乘法口诀求商》
