自我认识中班教案

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自我认识中班教案

仔细观察、较为、简单自我介绍、专长展现等主题活动，使儿童产生积极主动的个人评价，提高儿童的信心。下边由我来为大伙儿梳理了有关自我认识中班教案，供大伙儿参照。 自我认识中班教案1 活动目标：

1 基本掌握男生和女生身体器官等层面的不一样，产生恰当的性别意识。 2 能胆大地表述自身的念头和了解。

3 明白保护自己的人体，学好尊重别人。

主题活动提前准备：课件制作、实际操作原材料4份。 主题活动全过程：

1 手机游戏\"找个朋友\"，激发儿童对异性朋友伙伴的观查兴趣爱好。 (1)手机游戏规定：男孩儿务必找女生做朋友，女生务必找男孩儿做朋友。 (2)提出问题：你怎么知道你的朋友是男孩儿或是女生?

2 正确引导儿童探讨男生和女生中间的相同之处和不同之处。 (1)提出问题：男生和女生有什么同样的地区和不一样的地区? (2)提出问题：男孩儿喜爱玩些哪些?女生喜爱玩些哪些? (3)教师小结：男生和女生在相貌、衣着和个人爱好层面都是有很多的不一样。 3 提供男孩儿、女生身体图片，从人体部位(尤其是男性生殖器官)及其上厕所习惯性每人必备，正确引导儿童进一步了解男孩和女孩的差别。 (1)基本正确引导儿童了解男性生殖器官，了解其名字。 (2)提出问题：男孩儿如何尿尿?女生呢?为何? 4 小组讨论：如何保护自己的男性生殖器官?正确引导儿童关键从生活习惯、防范意识等层面开展探讨。

5 儿童排序进行实际操作原材料，对新知识要点开展推进。

每一组给予一套图片，儿童观查、探讨后，同组推举一位记录员拿笔在相对应的照片下标识出本小组的分辨結果(恰当个人行为打\"√\"，错误做法打\"×\")。 (1)偷窥他人上厕所。( )

(2)每晚清理男性生殖器官。( ) (3)用踢飞他人的私密处。( ) (4)刮起他人的长裙。( ) (5)摸男性生殖器官。( )

6 教师总结：每一个人的身体全是归属于自身的，应当保护好自己的人体，另外还要尊重他人的人体。除开父亲、母亲以及医师，所有人不可以触碰自身的男性生殖器官;男女授受不亲，有一些事儿男、女要分离做。

7 请儿童回家了把此次主题活动中自身的体会和爸爸、母亲开展沟通交流，完毕主题活动。

主题活动拓宽：亲子游用美术绘画、黏贴等方法一同写作归属于自身的成长

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记录。

自我认识中班教案2 活动目标

仔细观察、较为、简单自我介绍、专长展现等主题活动，使儿童产生积极主动的个人评价，提高儿童的信心。 主题活动提前准备

电视、商品投影机、老师和儿童儿时的相片、布、 针等。 主题活动全过程

1、根据打游戏《请你猜猜他是谁》，正确引导儿童观查、每一个人都是有自身的特性。

(1)造成儿童打游戏的兴趣爱好。

“教师这里搜集了很多我班小孩子儿时的相片，看见相片你可以猜出来这是谁吗?”

教师介绍游戏的名字与游戏玩法。“老师和小孩子一起玩个有意思的游戏，手机游戏的'名称叫《请你猜猜他是谁》，教师把小孩子儿时的相片放到商品投影机上，映在液晶电视屏幕上，大伙儿猜猜他是谁?” (2)正确引导儿童制订游戏的规则。

“你觉得大伙儿应当遵循什么标准才可以使手机游戏玩得更有意思?” 儿童随意表达意见。

(3)正确引导儿童进行手机游戏“你要猜猜他是谁?”

①老师在投影机上先后展现班级儿童和老师儿时的相片，正确引导儿童依据长相猜想。

“这是谁?你是怎么猜到的?”“他有什么特点?”

②教师小结：每一个人的长相都不尽相同，沒有哪两人会生长得一模一样。 2、根据简单自我介绍、专长展现，正确引导儿童发觉并胆大展现自身的优点，基本产生积极主动的个人评价。

“大家每一个人不仅长相不尽相同，并且每一个人的身上都是有他与众不同的优点是非常值得大伙儿了解和学习培训的。” (1)老师简单自我介绍并展现专长。

当场迅速剪裁制作(少年儿童)吊带连衣裙，并且用曲别针别好，请一儿童做女模特展现。

(2)激励儿童胆大叙述并展现自身的专长。

“谁想要把自己与众不同的优势详细介绍给大伙儿?”

儿童先后在团体眼前展现自身的专长，如：歌唱、民族舞蹈、传统武术、自身服务项目等。

3、向顾客教师作简单自我介绍，和顾客教师交友。

“今日还来啦很多不认识你的顾客教师，你可以文明礼貌方向顾客教师做一下简单自我介绍吗?”

(1)探讨并回应“你认为应当从哪几个方面作简单自我介绍呢? (2)儿童随意找寻顾客教师作简单自我介绍，掌握顾客教师状况，和顾客教师交友。

(3)教师小结：教师真心诚意地祝福大伙儿可以交大量的盆友，小孩子要努力学习，充分发挥自身的专长，未来为祖国、为人们做出贡献。 主题活动拓宽

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儿童在区域活动再次展现自身的专长。 进行幼儿游戏活动《照相馆》，正确引导儿童发觉并主要表现每一个人的长相特点。

自我认识中班教案3 活动目标：

1.根据手机游戏，进一步推进针对方形、三角形、环形的认知能力。 2.塑造儿童观查事情和较为的工作能力。 3.提高朋友应当互相协助的情感共鸣。 主题活动提前准备：

教学工具：母猫发饰、小猫咪发饰。不一样图型的小猫咪

学具：三角形、环形、方形的图型曲奇饼干、幼儿活动原材料《数学》第13页

主题活动全过程：

一、引出来话题讨论，激起儿童兴趣爱好

1、老师饰演母猫，领着小猫猫们在老师里入睡

2、熟悉的旋律，小猫咪们醒来时了，伴随着节奏感刷牙漱口、洁面。 二、小猫咪喂曲奇饼干，依据小猫咪不一样的嘴唇图型喂送曲奇饼干

1、小猫猫们洗好脸感觉好饿啊~有人说肚子好饿，好想吃曲奇饼干。但是小猫猫们太小了还不容易自身吃，那使我们能干的小手来给小猫猫们喂曲奇饼干吧。 2、小猫猫只有吃一种图型的曲奇饼干，看这只长出三角形嘴唇的猫猫就只有吃三角形的，长了环形嘴唇的猫猫就只有吃环形的，方形的就只有吃方形的，要不然他们可要肚子痛的哦~ 三、儿童实际操作

1、开启《数学》第13页

2、解读规定：小猫猫腹部吃饱饱，它忽然想起来今日也有一件十分关键的事儿，它有很多盆友的相片，今日他要给这些相片都涂上一个漂亮的像框。但是小猫猫一个人太辛苦，大家小孩子来帮它一起进行吧。小孩子协助小猫猫用油画棒把三角形、方形、环形空缺的外框涂上色调吧。 3、儿童实际操作，老师巡回演出具体指导 四、再度推进对图型的认知能力。

1.小猫猫感觉几日的曲奇饼干真好吃，它想家了告知母亲它吃完哪些曲奇饼干，但是它又不认识，小孩子告知小猫猫这是什么样子的曲奇饼干?

2.小猫猫也有话说：“那大家给我最好的朋友涂的是啥样子的像框啊，我也要回来告知母亲~”儿童逐一回应。小猫猫：“嗯，感谢孩子们今日的帮助，我想回家来到，再见了~。”小孩子说一声再见。

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