英语教研组工作计划初中

　　一.指导思想：

　　本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。

　　二.主要工作：

　　1.加强教育理论学习，提高教师理论素养：

　　1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。

　　2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。

　　2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革

　　1)抓课堂教学。课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。

　　2)抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。

　　3)抓作业批改。进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。

　　4)抓教学质量。关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

　　3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：

　　1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。

　　2)认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。

　　三.教研安排：

　　二月份：

　　1. 讨论制定本学期教研工作计划。

　　2. 根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊

　　3. 组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。

　　十月份：

　　1. 教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论英语试用“四环节”模式教学。

　　2. 认真学习 “小学英语课堂教学常规，并在组内进行交流，以指导教师的教学实践。

　　十一月份：

　　1. 做好期中质量监控和质量分析。

　　2. 认真做好教学工作，培养学生各项能力。

　　十二月份：

　　1. 组织教师交流使用“四环节”英语教学教研的心得。

　　2. 完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.

　　一月份：

　　1.期末考核期末质量调研分析。

　　2.教学教研工作总结。

英语教研组工作计划初中

　　一、指导思想：

　　本学期，初中英语教研组将以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高，同时要增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。继续搞好教学常规工作，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校初中英语科教学质量的全面提高。

　　二、工作重点：

　　1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。

　　七年级：狠抓基础教育，培养学生学习兴趣和学习习惯。以基础为先导，合理运用所学知识；

　　八年级：在七年级英语学习的基础上，强化培优补差，狠抓学生的技能训练，进一步提升质量；

　　九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓紧完成教学任务，为来年的中考冲刺做好准备。

　　2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上好示范课，汇报课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并做好电子白板在教学中的运用，以提高教师技能的提高。

　　三、工作措施：

　　（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

　　1、组织全体教师认真学习新课标，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，激发和培养学生的学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，即：面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

　　2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用电子白板，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

　　3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学论文。

　　4、加强多媒体课件的学习与制作，每位教师上课必须使用多媒体。

　　（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

　　1、进一步抓好教学常规的实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为本组教师的自觉行动。

　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

　　3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体教师共同提高，人人受益。

　　总之，教研组管理的好坏，直接关系到学校的管理和教学质量。学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，如果没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学研究才能深入，教学成果才能丰富。重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，使教研组建设上一个新台阶，是我们奋斗的目标。

英语教研组工作计划初中

　　一、指导思想

　　本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、质量意识、合作意识和教研能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。我们工作的主题是合作进步，工作的灵魂是努力创新。

　　二、工作目标

　　1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。

　　2、进一步加强理论学习，更新教学理念。

　　3、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

　　4、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。

　　5、开展英语每日一句一词活动，提高学习兴趣。

　　三、本学期工作具体安排：

　　第一周：备课

　　第二周：集体学习教研组工作计划，规范作业、博客、教案相关要求。

　　第三周：经验分享：如何让学生爱上英语课？主讲：平亚杰；如何上好一堂

　　英语课：主讲：龙华淑

　　第四周：公开课听评课（易微）

　　第五周：国庆放假。

　　第六周：教学常规检查。

　　第七周：公开课听评课（邓云）

　　第八周：公开课听评课（陈文丽）

　　第九周：教学常规检查。

　　第十周：期中考试质量分析。

　　第十一周：四、五、六年级英语书写比赛

　　第十二周：公开课听评课（邹梦丹）

　　第十三周：教学常规检查。

　　第十四周：公开课听评课（崔成珠）

　　第十五周：公开课听评课（陈晓园）

　　第十六周：公开课听评课（李卓月）

　　第十七周：教学常规检查。

　　第十八周：公开课听评课（秦樱月）

　　第十九周：期末复习工作。

　　第二十周：期末考试。

　　第二十一周：期末考试质量分析。