个人成长计划可做工作总结
我叫.今年19岁.诞生在湖南省吉首市双塘镇周家寨村的一个一般农村家庭，家中有一位慈爱的母亲，一位比我大两岁的姐姐，由于母亲特别的忙所以从小到大是懂事的姐姐一向在照看我。她非常的疼爱我，就是这种疼爱，让我产生了依靠的心。
六岁那年的夏末我踏入了小学的校门，那时候的我特别的大方，不喜爱说话、不喜爱与人打交道、不喜爱玩别的小朋友喜爱玩的嬉戏、可是就是这样的性格让我的成绩一向位居全班前三一向不不跌。那时候的我只喜爱看书，做作业、背课文，在教师心中我就是一个非常大方害羞成绩优秀的男孩子，就是由于这个缘由让全部的教师都喜爱叫我回答下列问题，每当听到我的名字时，我的脸瞬间能够变得通红，就这样过了小学六年，可是我大方、害羞的性格照旧存在，不敢与人沟通沟通的我完毕了我的小学六年时间。
懵懵懂懂的完毕小学，踏入了初中校门，进入初中意味着我需要生活了，每个星期六才能回家一次，走进校门感觉一切的一切都是那么的生疏，生疏的学校环境、生疏的教师、生疏的同学、......这一切让我是多么的可怕。但可怕的同时我沉迷上了网吧里的竞技嬉戏，网游，每一天晚上爬围墙出去上网，早早的回到教室就是睡觉，成天无所事事虚度光阴，所以对学习产生的厌倦，不喜爱上学不想在学校呆一秒，或许由于嬉戏的缘由我慢慢的学会了沟通，沟通本领渐渐增加所以有了一些爱上网的朋友，不再是以前特别大方的那个男孩子，由于沉迷网络嬉戏，所以初中三年是以虚度光阴的态度混完的。
进入高中后对网络嬉戏产生了一些厌倦，不再沉迷于网吧，想想刚刚过去的初中三年是网络让我厌倦了学习，是网络让我虚度了三年珍贵时间，当时心里有那么一丝丝的悔意，可是我还是在不断的鼓舞自我，由于我信任这句话“只要还有明天，今日永久是起点”。进入高中后由于学校的教学方式全是自主学习，教师不讲解考学生自我分组争论，所以这样的学习模式让我变得更大胆，更自信，更爱展现自我，进入高中我又选择了美术作为特长，就是为了考个好大学所以才选择的美术，起初对美术没一丝的了解，后面在教师的带着下渐渐的深入了解。经受了高考这个重要的转折点后我迈进了大学的校门，大学是千千万万很多个学生所憧憬的天堂，高中的教学模式让我大胆，自信，所以为我大学能有一个很好的交际圈打下了坚实的根底。
进入大学后，眼前的一切好像让我大大的.开阔了我的视野，在这种布满竞争的学校里每个学子都在如饥似渴的吸取着丰富的课内外学问，我会努力用才智的双眼去观看人与事，做一个理智的大学生，虽然以往的我大方，可是我一向努力在克制，所以我信任没有我做不到的事，仅有我想不到的事，我此刻努力把大学的每一天过得欢快，快乐与不快乐都是一天，所以每一天都要快乐，我信任在毕业后我不会懊悔此刻自我的所做所为，此刻的我有两个心愿第一个就是我的亲人、教师、朋友、同学永久安康欢快，其次个就是将来的我能干自我想干的事业。
个人成长计划可做工作总结
即将过去的20xx年，在公司领导和财务人员的大力支持下，完成了财务任务，确保工作有序，更好地履行职能，自觉服从组织和领导的安排，努力做好工作，更好地完成任务，由于会计工作，结合具体情况，年度工作总结如下：
一、完成主要工作
协助会计及时准确地完成每月的会计、结账和会计处理，完成银行间业务和各种日常费用的`支付。
积极落实各项财务制度，认真学习会计法规，提高专业素质和能力。
根据财务制度，办理现金收付和银行结算业务，设立现金银行日记账。做好日清月结，账款一致，准确无误。超限现金及时送存银行，掌握银行存款余额，不签发空头支票。
严格按照财务制度的规定，发现问题及时与会计沟通，按收付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
按照公司有关规定，妥善保管现金、支付凭证、有价文件、印章、保险柜钥匙等。
对各类会计档案进行分类、装订、归档，协助办公室处理日常工作。
协助会计算账，支付项目部工程款。
二、加强学习，注重提高个人修养和综合素质
认真学习财经规定，自觉按照国家财经和程序办事。
积极参与相关部门组织的各种业务技能培训，始终以提高服务意识为一切工作的基础；始终严谨、细致、扎实、现实，脚踏实地。
三、存在的不足
虽然我成功地完成了今年的任务。
今后，我将努力学习新的商业知识和会计法规。
只做工作，不善于总结，所以有些工作费力，但与效果不成比例。事半功倍的现象时有发生。今后学的方法，善于总结，勤于思考，事半功倍。
四、严格履行会计职责，扎实做好本职工作
不断学习、更新知识、改变观念，提高自己。
善于总结提出自己的意见和建议，为领导决策提供准确依据，不断提高业务水平，建立健全的工作机制。
感谢领导给了我们一个发展的空间。我对公司未来的发展持信心和乐观的态度。我以开放的心态批评工作中的不足，总结工作中的不足，加强技术和沟通能力的培养。我为公司做出微薄的贡献。
个人成长计划可做工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转眼都已经第十二个年头了,而作为一个新时代的教育工作者，我深刻地感受到我们应该“与时俱进”，不断充实自己，不断完善自己，既要做个好老师，更要当个“好学生”。一学期的工作又已经结束了，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己今年的个人成长发展做以总结：
一、教师专业化思想方面
理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。
二、专业化水平能力方面
认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获;坚持集
中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念;积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平;认真备课，上好每一堂课，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新;进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生在各级各类竞赛中获奖;开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力;努力由教学模式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格;此外，反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。因此,我积极撰写教学论文，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验。
三、纪律、考勤方面
我积极参加政治学习、数学教研活动、校本培训、升旗仪式。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作，对工作有强烈的事业心和责任心。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，能认真完成学校交给的每一项任务。从不迟到早退，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
通过一年来的培训学习及教育实践，我的确受益匪浅。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
