授课形式、示范指导、师生互动、阶段性展示。
授课时间、每周二 第六节课
授课对象、小学中高年级学生
教学目的、
一、 通过参加合唱队的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜 欢此项活动
二、 针对中年级和低年级不同年龄段的学生，进行分层教学。在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
三、 培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
四、 为校合唱队培养人才和后备力量，力争体现我校校本课程的特色。
五、教学进度、
第一阶段常规训练
1、 合唱队学员选拔,
2、培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。发声训练，学习和巩固正确、 科 学的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
3、复习简单的发声训练(连音、跳音)，学习二声部合唱练习曲。
4、复习处理作品《小白船》
第二阶段训练发声技巧
1、发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。
2、发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。
3、处理巩固轮唱，并表演。
4、发声训练，学习二声部合唱《蓝色的雅特朗》。
第三阶段加强声部训练
1、发声训练(增加音域)，复习巩固合唱曲《蓝色的雅特朗》。
2、听音训练，学习合唱曲《茉莉花》。
3、发声训练，学习合唱曲《送别》。
4、学习练习曲《知了的歌》，音乐游戏。
第四阶段作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目
1、复习练习曲《茉莉花》，加强视唱歌谱的训练。
2、发声训练(和声的统一和谐)，听音训练，学习合唱曲《送别》。
3、发声训练，处理巩固《蓝色的雅特朗》，复习《小白船》，加强《茉莉花》、《送别》的艺术处理。
4、听音和声训练，汇报几首较完整的合唱曲目。
