这句话的意思是：一个人对自己的评价就像分数的分母，分母越大，在分子一定的情况下，这个“人”作为整体的分数值反而越小，意味着个体可能会因为过高的自我评价而难以看清真实的自我，导致自我认知变得相对渺小。具体来说：分数比喻：将一个人比作分数，是一种形象的说法，用于阐述自我评价与自我认知之间的关系。分母的意义：在这里，分母
大作家列夫·托尔斯泰有这样的名言：“一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。意思就是一个人自我评价越高，就越容易产生自满心理，就越不容易做出成绩。
这句话你说的不完整:一个人就好比一个分数,他的实际才干好比分子,而他自己的估计就好比分母,分母越大则分数的值越小!其实很简单,就是要正确,真实的看待,评价自己,不要眼高手低!
写分数的儿童诗 春雨 春雨，它独具一格。 像分数一样，不像夏雨——连绵不断； 不像秋雨——汹涌无畏； 不像冬雨——严寒似冰。她柔情似水，像分数一样， 欢迎沉睡的一切， 使万物复苏。 早晨，他已悄然来到。 是小草复苏，集成一片绿地， 是鲜花苏醒，为绿地更增几分色彩。
二分之派是无理数。下面我来给你解释一下这个答案：虽然它看起来像分数：二分之派写成了分数的形式，有一个分子和一个分母。但分子是无理数：这里的分子π是一个著名的无理数，它不能表示为两个整数的比。所以它不是分数：真正的分数要求分子和分母都是有理数，可以化简成整数比。但二分之派做...
鲁迅：名言：伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。与分数的联系：虽然鲁迅没有直接用分数来表达，但他的观点可以看作是一种“分数积累”的哲学。每一分辛勤的劳动都是向成功迈进的一小步，就像分数中的每一次累加，最终可以创造出...
不好意思，我答知道上的题时，有一个事先准备好的符号文件，WORD的，用时我都是贴上的。你若需要，我发给你。 x² x³ α+β θ∈[-π/4，π/2）∵∴∠⊿∥⊥°±√ ÷ …≠∈∩ו≥≤①②③④⑤∞ ...
比和分数的关系啊，就像是孪生兄弟一样亲密呢！具体来说：比的前项和分子：比的前项啊，就像分数的分子，它们都代表了一个“部分”或者“数量”。比的后项和分母：而比的后项呢，就像分数的分母，它们都用来表示这个“部分”或者“数量”是相对于整体来说的。比值和分数值：比值，就是比的前项除以...
在五笔或者拼音输入状态下，直接按数字键盘上的/即可，也可按问号键。
分式化简结果要求与分数相类似，分式的分母的值不能是零，即分式只有在分母不等于零时才有意义；也像分数一样，分式的分子与分母都乘以同一个不等于零的整式，分式的值不变，这一性质是分式运算中通分和约分的理论根据。在分式运算中，主要是通过约分和通分来化简分式，从而对分式进行求值。除此之外，...
