对班委与班主任座谈会的总结

11月_日，周三下午，我和几位班干部如约来到班主任的办公室，进行班级建设的交流。作为一班之长，我向班主任如实的反应了班里存在的一些问题。主要涵盖学习，生活，以及集体事务等方面。首先，学习是大学第一要务，是必须紧紧抓的一项重要内容。但是，大一这一年，班级的成绩不如人意。究其根本，还是大家的思想观念没有转变过来，难道高中所受的委屈需要一年的时间才能慢慢的消除，而代价就是要用不学习来偿还吗课堂课下时间利用的好坏直接决定着学生的学习成绩。先说课堂，存在着旷课，迟到，上课玩手机，睡觉，聊天等等突出问题。课下大家就忘记自己的身份，全情投入到娱乐之中。没错，学习需要一张一弛，但是松弛过度就彻底软了，想要再奋发图强就困难了。晚上没选修课时大家很少能想到去自习室自习。大家都抱着“临阵磨，不快也光”的黄金定律，来计划自己的学习。其次是生活。生活与学习就像照镜子一样，生活呈现的是一种什么状态，往往学习也是如此。生活一团糟糕，毫无作息规律，晚上睡不着，白天睡不醒，学习相应的会受到影响，结果往往是课上呼呼大睡，课下昏昏沉沉。但是，一旦回到宿舍刚才的阴雨天气瞬间转晴，精神大振，投入到游戏大战之中。最后是班级成员之间的合作方面，合作或者称之为团队精神是当今社会必须具备的一种素质。但是，在我们班级却存在着各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的现象，对待班级事情不积极参与，集体荣誉感缺乏。这些障碍严重的影响着班级事务的有效展开，亟待解决。班主任对我能够如实反应班级问题的勇气表示赞扬。班主任主要强调：有问题就要提出，不要藏着掖着，不要怕。如果不能真正的触摸到问题的根本，就不能提出有针对性的解决办法，最后问题只能越拖越严重。针对我提出的三方面问题，班主任提出如下建议：对于学习，要把握自觉先行，强制辅佐，区别对待的原则，大家都是成年人有自己的思考能力，对待自己的学习可能都有自己的学习方法，对于自觉性比较强的人可以管的少一点，而那些自控能力差的人，则要强制要求上自习。将学习这项任务分配到各班干部手中，每个班干部负责一部分人，切实负到责任。对于生活作息方面，班干部要做好模范带头作用，并且让每个班干部负责一部分人，在班干部所负责的一部分人中要尽量做到不迟到，不旷课，发挥连带作用，一旦出现上述情况，班干部要负一定的责任。对于集体荣誉感的问题，班主任建议要做好大家的思想工作，任何事情都要向大家解释清楚，晓之以情，动之以理。不过一定要做到公平公正，平等尊重。听完老师的建议，我和其他班干部纷纷表示受益匪浅，对自己将来能更好的处理班级事务也起到很大的启发性作用。本次座谈会也让我进一步理解了班长职责的重要性，感觉到自己肩膀上的担子更重了。但是，我坚信在我和班干部齐心协力之下，班级建设一定会搞得有声有色，成绩卓著，不辜负辅导员，班主任以及班级成员的期望。