红光学校法制宣传教育工作自检报告

红光学校法制宣传教育工作

自查报告

按照县教育局法规科的统一部署及要求，红光学校对近三年来学校法制宣传教育工作的开展情况，进行了认真自查，现将自查结果报告如下：

一、健全法制机构，制定工作计划，建设制度

（一）健全法制教育工作领导小组。

为加强对学校法制教育工作的领导，调整充实了领导小组成员，进一步明确任务职责。

（二）健全学校民主管理机制。

学校充分发挥学校工会和教职工代表大会的积极作用，民主监督。学校的所有重大事件均交由教代会审议通过后才能付诸实施。学校还实行校务公开，重大事情均让教职工知晓，同时学校还利用各种手段进一步完善了校内监督机制。

（三）根据“六五”普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育年度工作计划和依法治校工作计划，年终进行总结。

（四）认真贯彻执行县教育局“六五”普法规划要求。

认真制订学校“六五”普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。

（五）学校的制度建设得到完善。

学校依法制定了学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。经过多年努力，学校依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度，各项管理制度内容合法、公开、公正、合理，实施有效。

（六）落实法制副校长制度。

与当地派出所保持经常性的联系，加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。

二、明确职责，措施到位

（一）学校的内部管理得到不断加强。

学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序，发挥学校党组织的政治保障作用，明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则。做到相互配合，权责统一，依法办事；学校的校长责任制、党组织制度等规章制度建立健全，不断完善，其法定的权利、职责与义务明确具体，能落到实处。

（二）多种措施，齐抓共举。

1．充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

2．加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。

3．加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施，坚持普法宣讲制度。

4．学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。

三、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校

（一）组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》。提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。

（二）学校切实保障学生的合法权益。

我校健全了管理制度，依法维护学生的受教育权；尊重学生人格权及其人身权、财产权和其他合法权益，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动；注意引导、发挥学生良好的个性和特长，定期安排学生参加教育教学活动及有益的社会活动；按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查，维护校园的安全与秩序；杜绝重大责任事故的发生。制定相应的应急预案，建立学生安全和伤害事

故处理程序的报告制度，保障学生申诉的法定权利；无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，维护学生的合法权益。

（三）学校切实保障教职工的合法权益。

我校聘请了法制副校长，并注重发挥他们的业务特长，切实维护学校和教职工的利益。学校还坚持依法聘任具有教师资格的教师，并依法提供其相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

（四）建立起依法治校的长效机制。

学校党政领导重视依法治校工作，制定推进依法治校的工作规划和目标，定期研究依法治校工作；学校设立专门机构负责依法治校工作，从事法制教育的专、兼职教师能满足实际需要，发挥好法制副校长作用。明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职、各负其责、全方位推进依法治校的工作格局。

四、对青少年法制教育形式多样，内容丰富

（一）学校把法制教育纳入统一的教学课程，有教材，有计划，有课时教案。

（二）坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所警官及法制辅导员。

（三）认真开展每两周一次的法制教育课，由德、安全主任进行宣讲，并要求学生认真做好笔记。同时将所学习的内容应用到实际生活当中去。真正做到知法、懂法、守法、，并能够运用法律武器来保护自己。

（四）利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。

（五）积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。学校举办了多种法制安全教育活动，如：安排“安全教育主题班会”、“法制教育主题班会”等活动，进行了安全疏散演练等活动。每年都

邀请白依拉嘎乡派出所所长对全校师生进行了一次大型法制教育报告会，通过一系列活动的举行，我校师生的法律意识明显提高，形成学法、用法、依法办事的良好风气。

通过自查，我们感觉到：经过依法治校活动的深入开展，我校领导依法治校的管理水平得到很大地提高，师生的法律意识得到明显加强，学校已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气。我们将在今后的工作中，进一步深入开展法制宣传教育和学校依法治理，积极打造平安、文明校园，提升教育品质，办好人民满意教育，为创建“法制校园”做出积极贡献。

红光学校

20__年_月_日