第三章第二节探究-比较物体运动的快慢导学案教案

白银四中物理第三章《物质的简单运动》

第二节《探究—比较物体运动的快慢》导学案

班级            第       组   姓名：            

课型：新授课     课时：共4课时                    备课人：张忠武   

一、学习目标：

1. 通过体验、交流知道比较物体运动快慢的两种方法。
2. 知道速度的概念、公式和单位，能用速度公式解答简单问题。
3. 知道匀速直线运动的概念。

4、初步了解用路程—时间图像描述匀速直线运动。

二、学习过程：

（一）、认知准备        

1、一个物体相对于另一个物体              叫做机械运动，简称运动 。

2、要描述一个物体是运动的还是静止的，要事先选定—个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫         。如果研究对象相对于参照物的位置发生了变化，我们就说研究对象是       的，如果研究对象相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说研究对象是       的。

3、判断一个物体是静止的，还是运动的，与我们所选的        有关，选不同的参照物，对同一物体运动的描述            。

4、参照物的选取可以是      的，但不能选                      为参照物；参照物一旦被选定，我们就假定该物体是      的；为了方便研究，常选     或                      

作参照物。

6、路程（长度）的国际主单位是       ，时间的国际主单位是       。

7、实验室常用停表计时，你会使用停表吗？

（二）运动快慢的比较

1、如右图(a)所示，自行车和摩托车从同一起点、同一时刻出发，经相同的时间它们的位置如图所示。

(a)图表明：在相同的时间内摩托车运动过的路程比自行车    ，即摩托车运动得      。

(b)图表示自行车和摩托车从同一起点、同一时刻出发，都到达终点后它们所用的时间如图所示。

(b)图表明：运动相同的路程，摩托车所用的时间比自行车    ，即摩托车运动得     。

 2、在运动会一百米赛跑中，观众和裁判比较运动员跑得快慢的方法是不同的。观众采用的方法是比较谁跑在前面，即“在_____  ____内看物体            的长短来比较快慢的”；裁判员采用的方法是看谁先到达终点，即“物体通过_________的路程，看             的长短来比较快慢”。

综上所述：要比较物体的运动快慢①时间相同时我们比较运动的路程，路程长的运动的   ，路程短的运动的     ；②路程相同时我们比较所用的时间，用时短的运动的     ，用时长的运动的     。可见要比较物体的运动快慢既要考虑时间又要考虑路程。

3、小组讨论：甲同学百米跑用了10s，乙同学座汽车行驶0.9km用了2min，谁运动的快     ？

你是怎样比较出该同动的快的？                                              

总结：在运动的时间和通过的路程都不相等得情况下，我们比较运动物体______     _____通过的路程，谁在         内通过的路程长，谁就运动的     ，谁在         内通过的路程短，谁就运动的     。这样就将问题转化为在时间相等的情况下进行比较。

（三）速度（V）极其简单应用

1、意义：物理学中用速度表示               。

2、速度定义：我们把                                        叫做速度。

3、速度的公式：v =       （v表示     ，s表示      ，t表示      ）

4、速度的单位：国际主单位：m/s，读作              。

常用单位：km/h，读作              。

换算关系：1m/s＝3.6km/h      1km/h＝1/3.6 m/s

当堂练习：完成下列单位之间的换算：

①5m/s＝______km/h    ②10km/h＝_______m/s

5、某汽车的速度：V_汽车=5 m/s的物理意义是                                         

6、速度的计算：计算速度（v =         ），计算路程（s=         ）计算时间（t=          ）

强调：运用上面的公式时，各物理量的单位要统一，要么都是国际主单位，要么都是常用单位。

例题：小丽家距学校400m，她从家走到学校要用5min,走到汽车站要用12min，她家据电影院1km。问：小丽步行的速度；小丽家距汽车站多远；小丽走到电影院需要几分钟。

提醒：一定要注意解题的格式。

（四）匀速直线运动

2、观察右图理解匀速直线运动的特点：

右图是小球做匀速直线运动的频闪照片（照相的时间间隔相等），由照片可知：做匀速直线运动的物体，在任意相同时间内运动的路程       ；在任意相同路程上所用的时间        ；运动的速度不随时间和路程的变化而变化。

如右图所示：斜线（图像）表示一个物体以   m/s的速度沿直线运动时，它的路程随时间变化的关系图线。图中A点表示物体在2秒内运动过的路程是4米。利用图像可直接求出物体在一段时间内运动过的路程，或运动一段路程所需的时间。从图像上任取一点，将其对应的s，t值代入速度公式即可求出该物体运动的速度。

总结：匀速直线运动的图像是                       。

4、生活中把一些复杂的运动近似看成匀速直线运动，这样可以使问题简单化。

（五）巩固、练习、展示

1、速度是用来表示物体_____________的物理量。

2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为_______m/s，其物理意义为_________________________________。该物体运动24m需要的时间是      s。

3、甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比是3:4，甲运动的时间是乙运动时间的二倍，则甲、乙两物体运动的速度之比是        。

4、一机动船在静水中的行驶速度是10m/s，河水的流速是2m/s，则该机动船从相距2.4km的下游甲地行驶到上游乙地需要     min。当它从上游乙地返回下游甲地时需要的时间是       s。

6、右图中(a)、(b)两图分别表示了利用匀速直线运动图像比较运动快慢的两种方法。

(a)是在        相同的情况下比较        。

(b)是在        相同的情况下比较        。

8、右图是某时刻汽车速度计指针位置，此时汽车行驶的速度是    m/s，保持这一速度行驶2h，行驶的路程是     。

9、关于匀速直线运动的速度公式v＝s/t，说法正确的是（   ）

A．物体通过的路程s越长，运动的速度v越大

B．物体运动所用的时间t越少，速度v越大

C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比

D．物体运动的速度v与s、t的大小无关

10、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（   ）

A、80m/s  B、10 m/s   C、5 m/s  D、无法判断

11、下列速度，从大到小排序正确的是（   ）

①运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s

A、①②③    B、③ ②①      C 、②③①     D、①③②

12、《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟。他们从同一地点同时出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已经到了终点。整个过程中

A、兔子始终跑得比乌龟慢           B、兔子始终跑得比乌龟慢

C、比赛采用相同时间比路程的方法   D、比赛采用相同路程比时间的方法

13、甲、乙两同学上学步行的速度之比是3:4，甲同学从家走到学校所用时间是乙同学从家走到学校所用时间的2倍，求：甲、乙两同学家到学校的距离之比。

14、甲、乙两同学沿平直公路同向走路上学，甲在前，乙在后且相距30m，若甲走路的速度是1.2m/s，乙走路的速度是1.5m/s，问：乙经过多长时间能追上甲。

15、甲、乙两车从相距75km的A、B两地同时出发相向而行，甲车行驶速度是60km/h，乙车行驶速度是90km/h，问：经过多长时间两车相遇？

三、收获与困惑

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