“四度六步”教学法是由广西特级教师戴启猛经过20多年的实践探索、思考论证，总结提炼的初中数学学科的教学法，以追求有温度、有梯度、有深度和有宽度的“四度”课堂为教学主张，依照“温故”“引新”“探究”“变式”“尝试”“提升”六步环节精准设计和组织教学方法。
其中，高新区作为“四度六步”教学法应用实践实验区，整个辖区的中小学校和老师都在实践运用“四度六步”教学法，取得明显的效果。
四度六步法
四度六步教学法的基本操作程序是：
定向—自学—讨论—答疑—自测—自结
Copyright © 2019- obuygou.com 版权所有 赣ICP备2024042798号-5
违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务