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巴特勒和温内的自我调节学习包括

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巴特勒和温内的自我调节学习是指个体通过自我监控、自我评价和自我调整等过程,主动参与学习并达到学习目标的能力。它包括以下要素:

1. 自我监控:个体通过关注和记录自己的学习过程和行为,包括注意力、时间管理和学习策略等方面。通过自我监控,个体能够提高对学习的意识和理解。

2. 自我评价:个体对自己的学习表现进行评估,包括知识掌握程度、技能运用和问题解决能力等。自我评价有助于个体了解自己的学习需求和进步情况,并提供反馈用于调整学习策略。

3. 自我调整:根据自我评价的结果,个体可以调整学习策略和行为,以达到更好的学习效果。这包括选择更合适的学习资源、调整学习方法和灵活运用不同的学习策略等。

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