用夭矫造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、场中施今墨也急了，将盘龙丝如神龙飞舞一样，盘旋夭矫。

2、孔明持书观之，见素帛浓墨，笔势夭矫，苍劲有力石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

3、李?身如奔雷般崩了出去，也不见他如何动作，赤炎碧浪刀破袖卷舞，夭矫如龙。

4、昏迷期间，皮肤表面还是有血珠渗出，渐渐的形成一层血痂，无意识的呼吸间，口鼻间竟然是有一道龙形云烟在夭矫盘旋，低沉象吼声在腹腔中徘徊，气息恢复平稳。

5、但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。

6、阿蛮手执一个巨大环子，浑身幽芒闪烁，夭矫如龙，向汤员外电射而去。

7、方卓身在半空，看到伏厉紫色的身影突然变得僵直，失去了原本的盘旋夭矫。

8、水质汇聚出两个座位，两人坐上去，水龙腾空飞起，夭矫灵动，化作流光飞驰。

9、燃灯将手中宝塔祭出，迎上赵公明的三十六颗定海珠，一时间各种颜色光华，如夭矫神龙，相互争斗纠缠，天际杀伐之气笼罩，各种宝光相互交辉，好不灿烂。

10、运动时，每柄有三尺余长，二寸余阔，左盘右绕，前起后落，夭矫非凡，令人逃避不得。

11、那个人夭矫不群，风度翩翩。

12、腾蛇夭矫天盘六癸，地盘丁奇。

13、春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。秦观?

14、陈去嵩手中长刀却一时宛似龙飞凤翥，夭矫九天，一时又如千年老藤，紧盘密曲，刚刚还似胡笳悲歌，激越无俦，转眼又仿佛新芽微吐，生意柔然。

15、许诗如想要上前，被付弓尘一把拦住，护在身后，玄铁剑黄芒夭矫破空，奋力迎上。

16、但是这回怪蛇有了准备，身体在空中夭矫舞动，方卓看到那点暗红倏然掠过怪蛇的身边，消失不见了。

17、碧池身后的其他姐妹见怪脸男又朝着他们的大姐大挥钎狂戳，再也不能坐视，于是全部扬腕挥袖，只见一道道白练如同夭矫的灵蛇般从众少女袖中飞出。

18、展札而读，字迹飘逸夭矫，素衣女子初时玉容娇艳，含笑如花，继而柳眉微蹙，一声轻婉叹息中，恰有落叶片片跌下，方始读完，呆呆仰首浩渺天宇，枯坐如塑。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。