亲爱的读者:
首先,感谢大家的热情参与和精彩提问,每一份关注都让我们感受到阅读的力量与温度。王鼎钧先生仔细看了大家的问题,从中选出四个予以回复。这四位幸运的读者,将获赠先生的著作,以作纪念。请你们通过后台联系我们,留下收件信息,让这份心意早日抵达。
(此次回复的所有内容,版权归王鼎钧先生所有)
Q
露洗遥峰月未沉:
王老,您好!获悉鼎公百岁尚有如此力作,实在令人佩服。作为一名文学爱好者,有一个萦绕我多年的问题想向您请益:虽然在观念上我深以孔子的“辞达而已”为然,但在写白话文时还是很难规避涩怪佻巧之弊,总会无意识地用一些貌似很古风的词,觉得这样才妥帖,结果被目为文白交杂。我有时候也试着用平淡语出之,但感觉似乎刻意如此也有悖于自然,所以想就此问题向您请益。顺颂春祺!
王鼎钧敬覆:
关于“辞达而已矣”,我在作文书中解释过,“辞达”并不仅仅是文字明白流畅,而是说,文学作品,作家写出来的,往往并不是他要写的;他要写的,并没有写出来;虽然他没写出来,读者看了他写出来的,能够知道他没写出来的是什么(对不起,这话有点像绕口令了)。孔子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”他说的是江水吗?“天何言哉?四时行焉,百物生焉”,他说的是春秋四季吗?都不是,但他想说的是什么,我们都明白,也很喜欢他这样说。
这样解释“辞达而已矣”,把层次拉高了。至于在中学生的作文课堂上,我们当然不要求同学们能做到,而是希望他们能知道。我也说过,这好比带他们去,不但要给他们出发的车票,还要给他们全程的地图。
看来信,您不是学生,也不是教师,而是一位作家。作家使用文字,如国手用药、大将用兵,方言、文言、普通话、外来语,选择调派,握有全权,“辞达而已矣”!
A
Q
Daisy 吴:
王老,您好!请问如何解决写作中词不达意的问题?心中的所思所感不能恰好见诸笔端一直很困扰我。求不吝赐教。
王鼎钧敬覆:
您说“心中的所思所感不能恰好见诸笔端”,这是作家、艺术家共同的感受。这种感受成为一种诱惑,使他望着标竿一直跑下去。所以,书法家一辈子离不开那支笔,学琴的人一辈子离不开那把弓。有人写了半辈子文章,从来不觉得内心的所思所感和他见诸笔端的有差距,这样的人不能成为艺术家。所以,我读了您的来信,十分高兴,向您恭喜。
我也是“心中的所思所感不能恰好见诸笔端”的人,你我也许永远不能到达,但是一定可以逐步接近。我们一起共同努力吧!
A
Q
盗火者手记:
正在读王鼎钧先生的回忆录四部曲,之前也读了先生的人生四书,想请教先生:AI时代,我们和世界的链接方式变了,人和人间的那些有温度的部分也不像您作品中的那样了(不管是温情或敌意),要怎么再去获得素材?先生又是怎么看待当下的时代变化?
王鼎钧敬覆:
您说“AI时代,我们和世界的链接方式变了,人和人间的那些有温度的部分也不像您作品中的那样了,要怎么再去获得素材?”我对AI所知甚少,不大明白您这段话的意思,断章取义,只谈素材。有人就有生活,有生活就有素材。素材并不决定一切。素材好比鸡鱼肉蛋,作家好比厨子,写作好比烹饪。从目前的情形来看,AI是工具。有一位传播学的学者说过,工具是人体器官的延长(锤头是拳头的延长,车轮是脚步的延长,望远镜是眼睛的延长)。新工具能节省人类的时间和精力,提高效率和精确度,激发人类的灵感智能。每一次新工具出现,都是人与天争的一大胜利。
当然,情势还在发展,AI也在继续改进。即使有一天AI统治世界,把文学家、艺术家都淘汰了,只要能增进人类的福祉,我们也喜见乐成。
A
Q
Suki:
王老,您好!考试遇到抽象的题目(如“成长”“温暖”)或复杂题目时,我常常把握不住核心,请问怎么才能在如此有限的时间里面,通过审题找到文章的“关窍”?谢谢您!
王鼎钧敬覆:
我站在作文教学的立场上讨论过这个问题,恕我直言,这件事没有快捷方式,没有秘诀,不是一句“芝麻开门”就可以升堂入室。
的确,如您所说,作文的题目可能很抽象,例如“成长”。这个题目怎么写?如您所说,先要审题。成长,是人类的成长呢,还是你自己的成长?写人类的成长,偏重议论。进化论认为生物演化大约经过38亿年,后来人类出现,这38亿年都可以看作人类的成长。写自己的成长偏重抒情,由出生的那一天到坐在教室里作文的这一天,好比是你的一首史诗。
如此这般,“成长”就不再抽象,有了具体的形骸,但是文章并未完成,别忘了形骸之内,还有生命,人为什么要成长呢?经过38亿年的演化,才有人身;经过十月怀胎、三年哺乳,打过十几种疫苗,每天烤干一大叠尿布,才有我身,这些都可以说得来不易。那么,成长的意义在哪里?如果有意义,你要把意义找出来;如果没有意义,你要把意义送进去。这一点比较难写,好在无须太长,画龙点睛,点到为止,也就可以过关了。
A
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